用心呵护幼儿（爱护儿童未来更美好用心呵护儿童成长，用爱滋养美好未来)

中国青年网临沂7月29日电（通讯员 刘馨梦）全面性教育的核心理念是尊重和关注每个青少年的个体需求。当今社会，人们对青少年的性教育越来越重视，但切实可行的性教育课程却少之又少。为推进全面性教育，帮助青少年健康成长，2023年7月1日-2023年7月19日，曲阜师范大学地理与旅游学院“星迹计划”实践队在假期开展社会实践，通过问卷调查、支教活动等形式推进全面性教育，助力青少年健康成长。

求真务实，调查实践出真知

联合国儿童基金会和世界卫生组织共同发布的《国际性教育技术指导纲要》中提出，全面性教育的首要目标是让儿童掌握相关知识、技能和价值观,以帮助他们在自己的性关系和社会关系方面做出负责任的选择。为了解当代青少年对青春期知识的了解情况，确保问卷调查数据的准确性和方便后续工作的开展，7月1日-7月9日，实践队员进行问卷设计并在临沂、青岛、日照、淄博、枣庄等地市开展问卷调查。实践队员们走上街头，深入社区与学校，进行全面而准确的问卷调查。为保护被调查人员的隐私，确保问卷的准确性，实践队员们采用匿名问卷，根据青春期男女生之间存在的差异，设计不同的问卷，包括青少年男生版和女生版的调查问卷。积极收集调查数据并做好记录和汇总。

图为青少年填写调查问卷。中国青年网通讯员 刘馨梦 供图

本次问卷调查对象为小学高年级的学生，根据问卷结果分析发现，此阶段的学生正处于青春期的关键时期，由于青春期的特殊性，处于这一时期的孩子会出现特定的心理特征，同时面对许多的心理矛盾，而这些矛盾大多与身体和心理发育的不均衡相关。男孩、女孩进入青春期之后，由于身体到达了一个快速发育阶段，心理发展相对落后于身体的发育，所以会在和外界探索以及自我探寻时遇到很多内心矛盾，也会导致明显的心理变化。因此要给予此阶段的青少年正确的引导，帮助他们更好的成长。通过分析数据发现，大多数同学认为性教育是非常需要的，在“性教育中你最想了解的知识”的问题中，大多数同学倾向于学习防性侵、自我保护知识，性心理/青春期发育知识，性别角色与性别权利知识。根据调查结果，实践队员将主要以这三个方面为侧重点，进行后续备课和讲解。

齐心协力，支教课程认真做

国务院印发的《中国儿童发展纲要（2011－2020）》中明确提出“将性与生殖健康教育纳入义务教育课程体系”，让孩子明白“内衣覆盖的地方，不容侵犯”。为帮助青少年学习更全面的性教育知识，助力乡村全面性教育的发展，7月10日-7月19日，曲阜师范大学地理与旅游学院“星迹计划”实践队在淄博市淄川区双杨镇杨寨中心小学开展为期10日的支教活动。为青春期学生开展了一系列符合年龄段需求的课程，帮助他们远离害羞与疑惑，度过一个美好的青春期。

实践队在调查问卷的基础上，设计以性别角色、性生理和青春期发育知识、防性侵与自我保护等为主题的课程，包括平等与尊重、认识自己与保护自己、青春期来啦、情绪变化与沟通、我与我的家人等一系列全面性教育课程，共14个课时。同时为学生开展趣味英语、陶艺、体育、摄影课、爱国历史课等趣味课程，帮助学生快乐学习、学有所得。支教活动旨在通过开展综合性，全面性的教育，促进青少年的全面发展与健康成长。

图为学生们展示剪纸课成果。中国青年网通讯员 吴敏轩 供图

砥砺前行，用心呵护少年成长

全面性教育支教活动的课程内容广泛而细致，实践队员充分考虑到了青少年的年龄特点和认知水平，采用通俗易懂的语言与形式为学生们讲解课程内容。课程采用了游戏互动、小组讨论和角色扮演等多种形式，为青少年提供充分的学习和交流的机会。通过生动有趣的语言和科学全面的知识传授，青少年们逐渐对自身的身体发育和变化有了更准确的认知。他们学会了正确处理与他人之间的情感关系，并树立起尊重他人的意识，消除了性别和性取向的偏见。

图为实践队员马明欣进行授课。中国青年网通讯员 董佳卉 供图

此外，全面性教育支教活动还紧密结合了心理辅导服务，为青少年提供面对面的交流平台，帮助他们解决情感问题和困惑。实践队员们不仅倾听了青少年的内心声音，也鼓励他们敢于表达需求和意见，并给予必要的帮助和支持。

图为实践队员马晓诺为学生们解答疑惑。中国青年网通讯员 吴敏轩 供图