植树节绘本故事图片带文字（爱护植物儿童画植树节，你不能错过的儿童绘本)

一年一度的植树节到了，春天的脚步也悄然而至。虽然不能外出踏青，但在家里和孩子们一起看看关于花草树木的绘本，也是极好的一件事呢[爱心]

话不多说，我们来看看吧[愉快]

1、艾莉丝的树

女孩艾莉丝好爱农场上那棵靠近马路的老橡树。但是春天里的某一天，那棵树的叶子渐渐变黄掉落……，大家努力救它，树还是渐渐枯死了。 艾莉丝以为老橡树会一直在那里，就像天空和草原，就像爸爸和妈妈一样。最后，树似乎放弃了，艾莉丝也是，直到她想起一样东西，一件事，才让她重新燃起希望。如果她没有办法救那棵树，这或许也是她能做的事。

这本书最大的震撼力在于，作、画者带我们一起凝视一个生命结束的过程和样貌。“死亡”向来是邦廷喜 欢着墨并且深深关切的主题，她认为每个孩子都必须学习面对生命中的挫折和困境，死亡更是不能避之不谈 的事，因为“这就是人生”。

她的许多故事以死亡为主轴、出发点或背景，帮助小朋友从死亡中看见生命的意义和价值，也得到活下去的勇气、力量和希望。因此，她在书写这类主题的故事时，总是巧妙地将死亡使孩子恐惧的一面隐藏起来，着重于刻画角色面对死亡情境时的情绪与情感，以及他们如何从悲伤中寻觅出路的经过。只有在这本书里，她毫不隐讳地直接让孩子清清楚楚注视生命死去的过程和模样。

2、生长在春天

在深秋的原野中,执着坚定的小刺猬,虽然失散了家人、迷失了方向,但他的坚持却帮助自己收获了一段最惊喜的成长体验。在冰天雪地的寒冬,小水獭受困在冰封的河面下,他的友善和热心使他收获了一段患难与共的友情,也体验了一段最刺激的逃生历险。 本套书的主题立足于成长,以小动物在四季的冒险经历来表现孩子们必将面对的成长之路,以“智慧”、“勇气”、“坚持”和“友善”四个品格维度来确立正面的成长姿态。本书的附带功能体现在对四季的科普认知方面,严谨写实的画风,充满诗意的意境,都很好地渲染了不同季节的特色,唤起孩子们对大自然的亲近与热爱之情。

3、树屋真好玩

一个成天只爱看电视的小朋友，他上学前要看电视，放学后要看电视，晴天要看电视，下雨天要看电视，除了看电视，他什么也不喜欢，不做运动，不和别的小朋友玩。直到有一天，在妈妈的要求下他终于尝试到外边动动了。他和朋友们一起做了一间小木屋，当中又发生了什么有趣的故事呢？让我们一起去看看这个可以培养孩子积极活泼的好个性的故事吧。

4、苹果树(爱心树)

这是一个由一棵有求必应的苹果树和一个贪求不厌的孩子，共同组成的温馨，又略带哀伤的动人故事：这是一则令人心酸动容的寓言——在“施”与“受”之间，也在“爱”与“被爱”之间。故事的文字纯朴直白，简洁明了，讲述耐人寻味的故事，讲述一段深沉的爱，一种无私的给予和奉献，令人在百读不厌中细细体味蕴藏其中的爱的哲理，禁不住流下热泪。这是一本经典的图画书，它以简单利落的黑白线条勾勒形象，没有背景，留有很大的空白，给人巨大的想象空间。图文的配合非常融洽，简单的线条，简单的文字，简单的故事，却掳获了无数读者的心。

在故事中，树的一生，只有一个目的：就是尽他所有的爱男孩，让男孩开心，即使男孩后来对他只有「拿取」，他还是不改初衷。你觉得苹果树是不是跟爸爸妈妈很像呢？

男孩小时候真的很爱树，但是随着年龄的增长，他对树的感情，不再单纯，他只有在缺乏某样东西的时候，才会去找树；他向树提出要求的时候，连一句「谢谢」都没有，好像树「理所当然」要给他……。即便如此，树对小男孩的付出依旧没有条件……。你会像这个男孩一样吗？如果我们跟小男孩一样，接受恩典的时候，没有感恩的心，你想，爸爸妈妈会有多么的伤心呢？

1.故事中的小男孩，要求树为他做哪些事？

2.树为什么答应小男孩的要求？

3.你觉得小男孩知道树为什么愿意付出他的一切吗？小男孩有什么回应？

4.说说在生活中，爸爸妈妈为你做的一切。

5.你上次跟爸爸妈妈说谢谢，是什么时候？你常常会这样做吗？

6.通常你如何表达你对爸爸妈妈的感谢？你又可以有什么样的进步？

5、大熊抱抱

有一只心中充满爱与幸福的大熊，每当他在森林里散步时都会给有生命的东西大大的拥抱——不管是大大的动物、小小的动物，还是臭臭的动物。但是他最喜欢抱的还是树。一天，大熊看到一个拿着斧头的男人走进森林，大熊以为男人也非常爱树，可是啊……。

这是一个一只充满爱的熊用他的抱抱保护森林大树的故事，绘本版的熊出没，但没有暴力没有粗俗恶搞，温情的图画满是爱和宽容的语言，这应该是更适合在孩子心中播撒下爱、美好的儿童文学作品。

这本书适合各个年龄阶段的孩子，因为无论他们长到多大，都可能从这本书中学会很多为人处世的道理，当你用爱去对待别人，别人也会用满满的爱去回报你，我相信每个宝宝的爸爸妈妈也希望宝宝用爱和包容去对待所有人！

6、在肯尼亚种树

旺加里·马塔伊是2004年诺贝尔和平奖获得者，也是“绿带运动”的创始人。她在肯尼亚中部高地长大，那里绿树覆盖着山峦，溪流里满是小鱼。但是若干年过去，肯尼亚变了。当旺加里从美国留学回到家乡，她发现小溪干涸了，人们营养不良，树木都不见了。她如何能依靠一己之力，恢复原有的家园？

人们抱怨政府，但是旺加里不抱怨。她想做些什么。她激励妇女们，“想一想我们自己在做什么，我们在砍伐肯尼亚的树。当我们看到自己也是造成问题的原因之一，我们就能成为解决方案的一部分。”她有了一个简单但不平凡的想法。“我们为什么不种树呢？”……

7、想要一颗好大的树

在一个大晴天里，男孩小薰对着狭小的院子想象出一棵属于自己的好大、好大的树。这棵树很粗，得爸爸、妈妈，再加上妹妹帮忙才好不容易抱过来。这棵树还很高，能看得见远处的山和小镇。树上还有一所专属于小薰的小木屋，松鸦、山雀和松鼠是他的邻居……拥有那样一棵大大的树，可能是所有孩子的心愿吧。

小薰想象中的大树和树屋，体现了孩子与生俱来的对大自然的亲近感，也体现了孩子对专属自己的秘密小天地的渴望。画家村上勉用设计独特的画面，在七个连续的跨页中，分段展示出这棵神奇大树的庐山真面目，让原本只存在于想象中的场景变得真实可信，令人无限向往。最难能可贵的是，在全书的最后，爸爸和小薰一起，亲手栽下了一棵树苗，这当中不仅饱含父子亲情，更寄托了一种理想，让想象的世界在现实中得到了延伸。

8、再见小树林

一个由阳光、绿树和野花交织而成的心灵乐园，提供男孩小绿宽阔的想象空间。没想到这个秘密基地一夕之间被大人摧毁了：”树林不见了，高楼出现了。这样的事情，不断地在社会每个角落发生。

小绿失去了小树林，我们失去了什么?

一本传达与森林共生、歌颂大地植物生命力的绘本，获得2008年台湾“好书大家读”年度最佳少年儿童读物奖，并入选2009年第一届丰子恺儿童图画书奖。

9、格林爷爷的花园

《格林爷爷的花园》在刚刚结束的2012年度凯迪克大奖评选中获得银奖，被誉为作者莱恩?史密斯迄今为止最为神秘美丽的作品。在本书中，作者探寻老年、记忆、家族历史以及爱的主题。本书构思奇特，创意新颖，从格林爷爷曾孙的视角，通过被修剪成形态各异的园林雕塑，再现了格林爷爷平淡而又富有传奇色彩的一生。

格林爷爷曾是一个顽皮的小男孩儿，一位热爱园艺的青年，一名士兵，一位丈夫，现在是一个可亲的老人。随着画面的展开，爷爷的生平以浓绿的园艺雕塑一一呈现，组成一道充满生命力，又平实隽永的“记忆的长河”，使我们得以和他的曾孙一起，穿梭其中，感受生命、亲情与爱。让我们在每一次阅读后，都会有新的发现，新的感动。走进记忆的花园，我们阅读昨天的记忆，赞叹生命的神奇，感受爱的永恒；走出记忆的花园，让我们学着放慢脚步，去珍惜生命中的每一天。

今天，如果你没法带孩子去种下一棵树，那就带孩子读一些关于“树”的绘本故事，这些故事里有心中充满爱与幸福的大熊；有爱着老橡树的艾莉丝；有带领家乡的人种树，改变家乡命运的旺加里·马塔伊；有想要一棵好大好大的树的男孩小薰；有生平都能用园艺雕塑呈现的格林爷爷... ...这些善良美好的人带给我们感动，让我们更爱生活，更爱自然。

在世界上还有太多太多远比冰冷的机器更值得我们珍惜、爱护的事物，尤其是大自然的一切，它们也许看似平淡无奇，却往往能带来心灵的舒适与富足。

和孩子一起读这些绘本，让孩子更爱自然，更爱生活。

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