探索牙齿教案(国外儿童爱护牙齿海报牙齿大探秘|The Secrets of Teeth)
TEETH
牙/齿/大/探/秘
THE SECRETS OF TEETH
-你还记得小时候换牙酸酸疼疼的感觉吗?-
-还记得掉牙后发音不正确时的难为情吗?-
缘起:“我们为什么会掉牙?”
Why do we lose our teeth?
新学期暑假归来,小朋友们发现同伴有的长高了,有的长胖了,有的头发长了,小伙伴们七嘴八舌地分享着暑假发生的趣事。
Bobby:我暑假里掉牙了!
Lacy:我也掉牙了。
Kennocha:我的牙还没掉就长小牙牙了,妈妈带我把旧牙齿拔掉,让新牙长出来,她说这是长大的标志。”
Kevin:为什么长大会掉牙呢?
了解掉牙的原因
Causes of tooth loss
通过一张图,孩子们了解到换牙是每个人成长的必经之路,小朋友的牙齿叫乳牙,在每个乳牙牙根的下方有一颗恒牙胚逐渐发育长大,努力向上生长,使乳牙根逐渐吸收,于是乳牙便开始脱落光荣下岗,恒牙逐渐长出接任工作。
乳牙与恒牙
Deciduous and permanent teeth
乳牙与恒牙有什么区别呢?
小朋友通过照镜子,细细观察自己的乳牙,数一数有几颗,回家后,也请爸爸妈妈张大了嘴巴,观察大人嘴里的恒牙,做好记录,第二天回到幼儿园,热烈的讨论又开始啦。
Mandy
乳牙和恒牙的数量竟然不一样!
为什么会不一样呢?
Mimi
Chris
因为我们的嘴巴小,大人的嘴巴大呗!
那乳牙和恒牙还有什么区别吗?
Teacher
Chirs
乳牙小小的,恒牙大大的。
我的牙齿有缝隙,妈妈的牙齿没有缝隙。
Hanna
Teacher
没错,有缝隙的小乳牙在为大恒牙预留位置呢。
通过调查对比,小朋友们发现乳牙一共有20颗,恒牙有28颗,有的大人还有四颗智齿,数一数,竟然一共有32颗,原来换牙后,我们的牙齿会变多呀!
每颗牙齿长得一样吗?
Are all teeth the same?
我发现有的牙齿尖尖的,有的牙齿平平的。
真的唉,我的也是。
这几颗牙是小胖子,这几颗牙是小瘦子。
这两颗牙是双胞胎呀。
我感觉每一颗都不一样呢。
观察讨论后,孩子们在区域时间尝试自制牙模,通过绘本《闪闪的牙齿》了解不同牙齿的功能。
动物的牙齿和我们的一样吗?
Do animals have the same teeth as ours?
看着主题墙上的牙齿图片,Jeffery若有所思的问:“我们每个人都有牙齿,那每个动物也都有牙齿吗?”
Robert:“当然了,动物也都有牙齿的呀!”说完他去阅读区拿了一本书,“你看,霸王龙的牙齿是尖尖的!”
Kevin:“可是我看马的牙齿就是平的呢。”
动物们的牙齿也有这么多形态,小朋友们开始研究了起来,通过翻阅书籍,请老师帮忙查找图片资料,发现它们的牙齿不尽相同。了解到这些信息后,开始尝试在美工区绘画、制作动物的牙齿。
虫牙真的是牙虫吃的吗?
Are decayed teeth eaten by tooth bugs?
牙诊所里Evan医生在给病人看牙齿,表情凝重。"完了,你这牙齿都黑了,都是虫牙,已经快要被牙虫吃光光了。"
Wesley有点着急的问:“真的吗?真的会被牙虫吃光吗?”
从眼见为实的角度,孩子们用与牙齿成分类似的蛋壳来开展“牙齿”小实验。第一天,先将四个鸡蛋分别放入盛有可乐、橙汁、醋、水的杯子里。第二天,孩子们取出鸡蛋逐个观察:清水中的鸡蛋没变化,浸泡在可乐和橙汁里的鸡蛋壳出现污渍,浸泡在醋里的鸡蛋壳变软了。第七天,泡在醋里的蛋壳很软,就像没有蛋壳了一样。
通过科学小实验,孩子们知道了酸酸甜甜的食物会使牙齿变色,长时间还会腐蚀牙齿,导致虫牙的形成。所以平时要少吃甜食、少喝碳酸饮料、按时刷牙,这样牙齿才能更洁白、坚固。看着生病的“牙齿”,孩子们开始想办法“救治牙齿”......
我们要怎样保护牙齿呢?
How to protect our teeth?
看着实验用的“病牙齿",孩子们讨论了起来。
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我才不要我的牙齿变成这样!
就是的,这可真的是太可怕了。
你们知道怎么样可以保护我们的牙齿吗?
吃完东西要漱口,早晚都要好好刷牙。
也不能吃太多甜食和碳酸饮料。
于是,他们将牙齿不喜欢和喜欢的食物进行绘画、剪贴的方式记录下来。
定期看牙齿也很重要。在爱牙日当天,我们把牙医请到幼儿园,给小朋友们科普牙齿的相关知识和护牙妙招,还帮每一位小朋友检查了牙齿,登记注意事项。
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刷新 视频详情Roy还给小朋友们示范正确的刷牙方法。
护牙卫士在行动
The toothguards are in action
通过一系列的探究和了解,孩子们知道了牙齿的结构,以及如何正确而科学的保护牙齿。小朋友们分组合作制作爱牙海报,并向小班的弟弟妹妹宣传保护牙齿。
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刷新 视频详情课程反思
Reflection
小朋友们在圈谈的过程中提到长大了会掉牙,从而引发讨论为什么会掉牙的问题,通过讨论、观察、绘画等方式幼儿了解牙齿、爱护牙齿。对于双排牙、蛀牙也能正确面对,积极接受牙医的检查与治疗。
牙齿是人类身体的重要组成部分。有健康的牙齿,才能有健康的身体。随着《牙齿咔咔咔》课程单元的展开,我们可以和幼儿一同探索每个人身上都有的、看似平常却非常宝贵的牙齿。对于牙齿还有很多值得我们研究:古时候人们怎么清洁牙齿?动物怎么清洁牙齿?植物有牙齿吗?让我们继续去探究、寻找答案吧。
- END -
文稿 王思维
编辑 李雪舟
审核 园长室
苏国外罗德园2023秋季招生开始
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