幻灯二

捡垃圾的详细描述(爱护环境视频儿童故事最佳儿童短片《看,捡垃圾的动物》)

回答影迷提出的以下问题

1 你能从这些故事中看到思想内涵吗?大嘴鸟叼着袋子去哪儿了……bgm的军乐如何理解?

2 片名look如何解读?为什么总要眨眼……?

3谈谈 四维一体理论与商业片,获奖片三者的关系……

本片在创新国际电影节斩获最佳儿童短片

在Mindfield电影节斩获最佳动画短片

点击链接 看完再聊

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本片题目就叫 look,每一次眼睛的眨动,都是镜头的切换……

可想而知,人类的废弃垃圾所造成的污染,分分秒秒都在发生着的……

真实的“故事”

女:哦,原来是这个意思!那本片结尾那些真实的照片,好像摆在放大镜下面,为的是让大家去关注身边的小动物……对吧?

没错!人类的眼睛,动物的视角……都一样的!

注意look里面那两个o……

所以你看,look字幕之后,马上切入大鸟的眼睛……

女:还是您观察的仔细,才能解读这么多东西……

这算什么,我下面继续讲肯定吓你一跳……千万别把这种电影当小孩片儿看,里面很多需要解读的艺术和亮点!

女:……不会吧?这短片不就是一则公益环保的广告:“废弃垃圾对动物造成的上伤害”嘛,我都看懂了呀!

一旦获奖,就不是那么简单的事情了……

你拿“喜洋洋灰太狼,熊大熊二”的眼光看这种电影……是想气死我不成?

我为什么要解读这些获奖作品你到现在还不明白吗?什么是艺术,艺术眼光,艺术思维……

女:好了好了,我错了行不?大师您继续,我洗耳恭听……

第一个故事看懂了吗?

大嘴鸟(醍醐)叼着一个口袋在天上飞,注意背景音乐,军乐……

翅膀好像士兵的胳膊,还来个“正步飞”

女:真的,好可爱!为什么要这样设计呢?

军乐,军姿,代表纪律……看,大鸟都知道遵守秩序,约束自己

后来发现,大鸟带着“礼物”拜访人类……

按门铃,此时,突然发现捡到的这包礼物原来都是些生活垃圾……

耻辱啊!这礼物怎么能拿得出手……大鸟羞愧地跑掉了!

潜台词出来了吧?

1 连大鸟都知道送人要送好礼,你们人类呢,怎么就能这么不要脸,生活垃圾四处排泄……

2 你们人类怎么就不懂得规范自己的行为,连最基本的纪律都不遵守呢?

女:哇,原来是这样啊……哈,有意思!

再看第二个故事

一条蛇,贪心不足,吃掉一个轮胎……被挂在树枝上

女:您觉得这个故事如何与主题贴合?

蛇吃下这个轮胎,像不像字母 Q……

女:哈,我明白了,下面我来说……

Q,代表问题,也就是说,环保问题已经摆在桌面上了,大家应该重视起来……

挂在树枝上,代表问题“悬而未决”……对不对?

非常好!以后就要按照这个思路分析,这就是艺术思维,后脑勺看电影……

再看第三个

鸽子吞下泡泡糖,放了一个泡泡屁……飘到空中

在下面的鸽子都笑出翔来了……

这又是导演在传达思想

环保问题就发生在我们身边,我们都不要当“吃瓜群众”,一定要高度重视起来,决不能当笑话看……

就拿本片而言也是如此,别以为这些是胡乱拼凑的段子,就为图个笑话……看不懂可就low到家了!

女:您说的极是!以后我对所有获奖作品刮目相看,以艺术的眼光去分析解读……

再下面,这四只火烈鸟在被一个工业废料似的东西套住脖子……

显然这个故事可以对照后面的黑白照片……

女:确实,这些真实背影图片给了导演创作灵感!

垃圾处理直到现在也没有很好的解决办法,毫无头绪,失去方向……

女:哦,明白了,片中那“四个科学家”各有各的想法,根本无法达成一致!

看水母这个,找对象,找个塑料袋……

好容易挣脱以后,却发现不知道要“爱”谁了,因为四周都是塑料袋……

连动物都知道爱,我们人类呢?

对大自然,这个人类赖以生存的地方,还有身边这些可爱的动物……难道没有一丁点爱心吗?

女:水母只是不知道爱谁……而人类根本不懂得什么是爱!

片尾,黑白照片,看看这只猴子……

女:为什么以猴子做收尾?

猴子是灵长类,等级仅次于人类的高智商动物……

人类的真的忍心再这样继续下去吗?

女:ok,全明白了!就这么个小短片,艺术和亮点真是太多了,难怪人家能得奖,以后我可得加油了!

有时感觉,写这些影评真是吃力不讨好,很多人提醒我,要分析商业片,点击率又高,还显得我高逼格,懂编剧懂电影……

女:对啊,我也这么想,文艺和商业片,两手都要抓!

可我总觉得,“四维一体理论”……我这高射炮打不到“蚊子”啊?

我真不知道那些火爆的商业片有啥可分析的?

女:哈哈,我明白您的意思,连“蚊子”在哪儿您都看不见!

所以啊,有些事真没辙,我也只能在“获奖堆儿”里扎根了,成天琢磨这些倒也有点意思,只是担心又有人说我过分解读了……

女:砌,一帮外行,您理他们干啥……?哈哈,给我讲就行!

嗯,懂者自然会懂!

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