幼儿园读书画报模板（爱护自然儿童主题画报《幼儿画报》6月刊阅读分享会丨夏日读书凉，莫负好时光！)

剪一缕六月的斜阳，

掬一把六月里的风。

让我们跟随《幼儿画报》走入充满魅力的阅读世界吧！

    红版健康成长刊            

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本期红版封面：雨后的红袋鼠在开心地踩着水。对于孩子来说，在有水洼的地方踩水带来的是一种不言而喻的快乐。当孩子们踩着水，感受到水花四溅时，也是与大自然亲近的时刻。孩子拥有强烈的好奇心促使着他们去探索这个世界，喜欢用自己的方式去认知新事物，关于雨、关于泥、关于小蜻蜓、关于小青蛙……雨后的空气格外清新，这时候很适合带着孩子去感受大自然的魅力。无论是沾着雨滴的花花草草，还是爬到地面上的蚯蚓，或者是草丛中各种昆虫的鸣叫声，都十分吸引孩子的关注。家长不妨带着孩子去感受这些植物和动物，让孩子增长见识。

但各位家长需要注意，带孩子踩水玩耍之前一定要告诉孩子，不要让孩子在有路人经过的时候踩水，以免溅到别人。也不要让孩子去危险的大马路或较深的水坑处踩水，这样存在许多安全隐患。下面，我们一起来看看有哪些安全隐患呢？

红袋鼠的自我保护故事

《暴雨后的大水坑》，涉及的自护点是暴雨后不去水坑边玩耍。

首先，家长可以让孩子先观察画面，为什么枝叶上的雨水哗哗地往下落？为什么地上会有水坑？火帽子发生了什么事？让孩子带着问题读故事，能对故事有更深的思考，这比单纯地给孩子念故事效果要好多了。其次，家长可以将故事与实际生活相结合来引导孩子，雨后路面上的水坑是具有危险性的。比如，平缓水流中如果看见漩涡，一定要绕开走，不要试图涉水，因为有可能是井盖被冲走了；有些路面积水较深，而路面上的井盖在暴雨天气很可能被掀起，如果没有注意不小心踩到，后果不堪设想。下暴雨时，电线杆可能会出现漏电的情况，此时，容易造成周围的水体都带电。最后，家长和孩子都要警惕雨天蹚水，应尽量在人行道或高处行走，避免低洼路段；避开路灯、高压线、变压站等电线集中的路段，观察周边有无电线断落；居住区如有积水，请及时断开电源总开关。

五大领域游戏

“健康领域游戏”是让孩子判断图中带话泡的小朋友的行为正确还是错误。场景发生在雨中，共有4个话泡。家长可以先让孩子观察画面，说一说图中的小朋友都在干什么。再让孩子说一说这些行为对不对，换做是自己，会怎么做呢？带着问题来读，孩子会更专注，也更愿意思考。最后，再把贴画贴在“粘贴处”，加深对这期自护知识的理解和记忆。这个游戏可以让孩子认识错误行为所引起的安全隐患，从而规避这些危险。

“语言领域游戏”是让孩子了解拟声词，并能简单应用。拟声词是模拟自然界声音而造的词汇。准确地使用拟声词，会使我们表达的生动性大大增强。首先，可以让孩子说一说生活中的打雷、下小雨、下大雨分别是什么声音。从“红袋鼠贴贴乐”中找到代表这三个自然现象的拟声词的贴画，分别贴在“粘贴处”。再按照打雷→下小雨→下大雨→雨后出彩虹的顺序，在相应的图片旁标上1~4的序号。最后，让孩子发挥想象创编《下雨啦》这个故事。

“社会领域游戏”是关于在幼儿园中如何与同伴和睦相处。家长先让孩子判断带话泡的小朋友表现得好不好，再问问孩子当自己遇到类似情况会如何处理。最后，从“红袋鼠贴贴乐”中找到贴画，分别贴在相应的“粘贴处”。

“科学领域游戏”是在对称的两张图中找出不同之处。倒影是孩子认识“对称”最合适的素材了，家长可以先让孩子从左到右或从右到左的顺序，分角色进行观察查找异同之处，包括形状、颜色、图案相同、左右位置相反，等等。每查找一处便做个标记。这类游戏可以培养孩子的观察力、思维力和专注力。

“艺术领域游戏”是制做彩色的小雨伞。我们都需要一把漂亮的伞，晴天用来遮挡阳光，雨天用来遮挡雨滴。家长带着孩子做一个漂亮的小雨伞，不仅能培养孩子的动手动脑能力，还能有满满的成就感。

红袋鼠美食屋

红袋鼠美食屋《甜丝丝、香喷喷、酸溜溜》，红袋鼠做的是甜丝丝的南瓜红枣粥，火帽子做的是香喷喷的椒盐小土豆，跳跳蛙做的是酸溜溜的山楂小肋排。

6月气候炎热，幼儿体能和营养消耗增加，容易导致胃口变差、心烦气躁。这三道菜能为孩子的营养“充值”。因为富含丰富的维生素，有助于促进健脾养胃、促进食欲、开胃消食、促进生长。让孩子通过阅读美食屋故事学到营养健康知识，从小培养良好的饮食习惯。家长通过一日三餐来传递正确的饮食观念和积极的生活态度，当孩子长大后，往往能将这种积极健康的生活方式延续下去。

红袋鼠趣味儿歌

《雨点讲笑话》这首儿歌语言朴实、短小精悍，是一首优美的儿歌。它以清新的语言，形象生动地描述了小雨点落在了池塘里的情形，唤起了孩子对大自然的热爱情感。雨点落下，给小鸭和青蛙讲笑话，小鸭听了笑嘎嘎，青蛙乐得叫呱呱。

读完儿歌，家长可以给孩子讲解简单的科普知识。谁不怕雨？青蛙不怕雨，当雨“滴答滴答”的落下，青蛙就会“呱呱呱呱”的大合唱；谁不怕雨？鸭子不怕雨，鸭子身上具有油脂层，在整理羽毛时会将油脂涂抹在羽毛上，使得羽毛不被雨水浸透。

睡前温馨童话

“睡前温馨童话”的故事是《线线散步》，主人公线线准备去散步，遇到了需要帮助的小鹿、小猫和猪妈妈。于是，他毫不犹豫地伸出了援手，利用自己的优势——“灵活的身体”为大家解决了问题。在亲子共读的时候，家长可以问问孩子故事中的线线共做过几次助人的事？都帮助过哪些？你觉得线线开不开心呢？

再问问孩子对故事的理解，在阅读中引导孩子说出自己的想法。比如“你回想一下，当你的小伙伴遇到困难的时候你是怎么帮助他的呢？帮助他成功解决难题以后是不是很有成就感呢？”当你不开心或遇到困难的时候，你的小伙伴肯定也帮助你解决问题了吧？难题被解决后，你们是不是都非常开心？

家长可以从启发孩子的情感入手，激发孩子的同情心，比如“你看那位爷爷弯腰多吃力，我们帮助他把报纸捡起来吧！”类似这种启发式提醒比生硬的“你要学会助人为乐”效果好得多；提供孩子关心他人的机会，让孩子在帮助他人的过程中收获乐于助人的幸福感，比如让孩子教邻里更小的弟弟妹妹做游戏，等等。

    黄版趣味认知刊              

红袋鼠工程队

《熊奶奶的小木屋》主要讲述一场暴雨把熊奶奶的屋顶弄塌了，红袋鼠工程队齐心协力帮熊奶奶搭建新屋顶。家长在与孩子亲子共读的时候，首先，可以引导孩子观察本期故事共出现了哪些角色，哪些角色有任务，任务分别是什么。叼叼的任务是需要清理现场，卡卡的任务是去木材厂运木料，红袋鼠、火帽子和跳跳蛙帮忙把屋子里那些被雨水淋湿过的东西搬到太阳下晾晒以及把屋顶钉好。

不过，卡卡从红袋鼠工程队到小木屋有很长一段路要走，需要孩子根据要求找出合适的路线才能到达终点。让孩子懂得生活中随时可能会遇到困难，面对困难的解决办法就是克服困难，培养孩子的抗挫折能力。

熊奶奶的小木屋已经修建好了，此时的卡卡和叼叼还在进行收尾工作：把建筑垃圾清理干净、通通运走，给熊奶奶一个干净整洁的新家。读到这的时候，家长可以告诉孩子做任何事都要有始有终，有开头也有收尾，做事才能坚持到底。

熊猫逗逗一家

《灰豆的新邻居》是关于友善与友爱的主题。熊猫逗逗家的隔壁搬来了花栗鼠一家，灰豆和红豆跟着黑豆爸爸和白豆妈妈去拜访新邻居，并结识了新朋友小果，收获了一份友谊。家长可以问问孩子，熊猫逗逗是如何拜访新邻居的？有哪些需要注意的礼节？小果作为主人又是如何招待客人的？有新朋友来家做客，你会怎样招待呢？故事最后熊猫逗逗邀请花栗鼠一家来做客了吗？等等。

在最后第15页的画面中有个隐藏细节：灰豆、红豆和小果成为了好朋友，他们在草地上看蓝天、数白云，此时天空中飘着的白云正是他们三个的轮廓图哟！对于孩子来说，友谊是成长的重要部分，也是社交和情感发展的重要部分。交往的技能只有在与人交往中才能学会。家长应该尽可能地为孩子打开生活空间，鼓励孩子走出家门，广交朋友。比如邀请邻居家的孩子、同班同学来家做客。同伴对指导或训练儿童掌握社会交往技能，帮助孩子走出孤独具有特殊作用，因为这种技能，儿童是无法在成年人那里学到的。在日常生活中，家长要用自己的行为给孩子做好示范，用良好品行感染孩子，使友爱教育落到实处。

“乐悠悠科学大世界”是《各种各样的船》。故事以端午节赛龙舟为切入话题，引出船舶的演变。家长可以结合故事，向孩子简单的介绍船的起源与发展。从原始木筏、独木舟、木板船、木帆船和机器推进船再到今天的远洋巨轮，船舶经历了几千年的历史演变。在第18、19页中，家长可以通过提问的方式引导孩子阅读，例如这些船分别是做什么的？你觉得跟第17页的船有什么不同？等等。引导孩子认识并了解各种形状的船的名称、外形、用途。

也可以延伸讲讲关于“船”的故事、历史上的一些大航海家的趣闻故事、船舶可以替人类做哪些工作……让孩子带着好奇心去阅读故事，主动探索问题、寻找答案，可以调动其积极性，激发探索欲。

我爱幼儿园

在幼儿园老师的带领下，孩子们学会了包粽子，体味节日带来的美食，了解独有特色的节日文化习俗。

端午节的味道有四种：第一种是清香的味道。比如充满芳香的苇叶。第二种是甜香的味道，用苇叶包出的糯米红枣粽、豆沙粽、百果粽等，芳香四溢。第三种是团圆的味道。端午思乡，每到五月初五，便是家人团聚的日子。

第四种是祝福的味道。摊开浓香的艾叶，放上幸福的糯米，洒上香甜的蜜枣，捆好如意的绑绳，对着粽子说：端午安康！把浓浓的祝福也包进去了。读完故事，家长可以带着孩子包粽子，孩子能吃到自己亲手包的粽子，一口下去一定是回味无穷。

    绿版原创图画书              

绿版图画书是《小狮子的日记》。狮子是一种生存在非洲与亚洲的大型猫科动物，它们属于食物链的顶端之一的种族。这个故事以儿童的视角观察小狮子的生活，帮助孩子了解小狮子的习性特点，满满的科普知识。

比如狮子是体型超大的猫科动物；狮子很擅长睡觉，每天平均要花14到20个小时来休息或睡觉；幼狮从2岁学会吼开始，便成了它们交流的唯一方式，等等。

第10页、11页和第12页、13页有两张跨页图在视觉上形成了鲜明的对比，幼狮在学习狮子吼时，只能发出“啊——啊——”的声音，而一只成年狮子的怒吼声足够传到好几千米以外。

除了了解狮子的科普知识外，家长还可以引导孩子关注画面中出现的其他动物，比如大象、斑马、鬣狗、长颈鹿，等等。所有动物都是人类的朋友，是构成自然生态系统的重要组成部分。所以，我们一定要爱护生态环境，保护野生动物，维护自然生态的平衡。

在这万物至此皆长大的季节,是读书的好时节。让我们在《幼儿画报》中享受阅读带来的快乐，感受润物细无声的成长，收获新知、收获感悟、收获美好吧！

本期阅读分享会就结束啦，下期再会！