幻灯二

加强孩子爱惜物品的方法(爱护公物的儿童故事孩子成长100细节之为人细节第十一篇(爱惜公物,不破坏草木))

爱惜公物是集体生活的需要。我们要知道,校园里的一切设施,一草一木,都是为全体学生服务的。如果我们每个人都不爱惜公物,校园将不再是校园,必将给我们的生活、学习带来许多不便和负面影响。学会爱惜公物,我们才称得上是一个文明的孩子,对于文明今后步入社会,立业成家,立足于社会都有很大的益处。

我是一扇普普通通的门,我的家一所小学的一间教室里。

自从我被木匠叔叔制造出来后,有很多人来看我,想买我。我非常高兴,因为我一下子从一棵默默无闻的树变成了一个“大明星”。

当我被一所小学买回去后,我非常尽职尽责:每天早上,我敞开胸膛欢迎同学们的到来;傍晚,等同学们回家后,我挺着胸膛守卫着教室,保护教室里的物品。我感到很欣慰。

可是,好景不长。几天后,坏事就接连不断地发生在我的身上。有一天课间时,几位男同学在教室里追逐嬉闹,一位男同学跑出去后,只听“砰”的一声,我被重重地关上了;接着,又一名男同学跑出去,我又被“砰”的一声关上……就这样,我被他们反反复复地关来关去。几天后,我实在撑不住了,把手断掉了,门闩也坏了,我非常痛苦地呻吟着。

一位叔叔把我修好后,惨剧又发生了:几个男同学比谁的劲头大,你一腿,我一脚,他们狠狠地踢我,把我的身上踢出一个大窟窿,我痛得惨叫起来……

同学们呀,我求求你们了,不要再虐待了,我实在受不了了。我求求你们,请你们好好对待我,尊重我,爱护我,不要再损害我了,我这一辈子都会感激你们的。

作为一名学生,我们不仅要有好的成绩,还要懂得做人,懂得爱惜公物。爱惜公物,从爱护一扇门开始。

当我们看到楼道上、教室里的墙壁污迹斑斑,看到课桌椅上被划得不堪入目,还有教室里、楼道里的长明灯,窗户在风中呼呼作响……这一切就好像在控诉我们对它们犯下的“罪行”。

破坏公物是一种不道德、不文明的行为。陶铸先生曾说过:“一个人有了崇高伟大的理想,还一定要有高尚的品德。没有高尚的品德,再崇高再伟大的理想也是不能达到。”如果我们想健康成长,想在未来有所成就,就必须严格要求自己。作为学生,我们应该爱惜公物。

比如,我们有时候会在教室里乱扔粉笔头,这既破坏卫生又浪费;有时候会在课间打闹,这可能会破坏桌椅门窗,还可能会伤着我们自己……其实,这些都不是小事,都反映出了我们内心是否对物品有爱惜之心,是否对它们有感恩之心,是否有很好的修养。

可以想象一下,如果我们把教室里的灯弄坏,在桌子上乱涂乱划,门窗在风中呼呼响着,垃圾乱丢……我们会有心情在这样的环境中读书学习吗?如果我们连这点爱惜公物的意识都没有,以后怎么可能会有大的成就?

除了学校以外,我们所在的小区也有很多公共设施:楼台、亭阁、健身器材、阅览室、游艺室,等等,这些都给人们美的享受,都能伴随人们度过愉快的闲暇时光,它们把我们的生活装点得格外美丽。对于这些设施,我们依然应该去热爱,去爱惜。否则,就会让人们用起来不方便,甚至不能使用,还会让这些公物垂泪。

我们应该知道,公物不会是天上掉下来的,它们是由劳动者的汗水和智慧凝结而成的。破坏公物,就是无视劳动者的辛勤付出,就是对物命的践踏。所以,我们要爱惜物命,它们也是有感情的,理应受到人们的爱敬。

爱惜公物吧,别让它们再伤心流泪,要让它们绽放出灿烂的笑容。

我们这样做

1.从小事做起,有效杜绝破坏公物的现象。比如,不在墙壁上蹬踏留痕,不让电灯开关粉身碎骨;不在墙上、桌椅上乱写乱画;挪动桌椅时要小心翼翼,开门开窗时要轻手轻脚;不乱丢垃圾,能时时捡起地上的纸屑;放学后,及时关好门窗;节约用电,随手关灯……

2.规范自己的行为,坚决远离破坏公物的陋习;对那些故意损坏公物的行为及时劝阻,并能提醒他们,要勇于抵制不良的行为。

3.在课间休息要文明,不在教室里追逐吵闹;不在地板上乱吐痰,不要把垃圾留在课桌里。

4.爱护实验室器材,不无故损坏;爱护花草树木,不攀折,不踩踏,不损坏绿化设施;珍惜校园内的各种资源……

5.充分意识到破坏公物的严重性和危害性,把爱惜公物的行为落实到日常生活中。

智慧满行囊

损坏公物的行为是可耻的,是社会所不容的,是人们所不齿的……爱惜公物是一个人高尚道德的所在,是其崇高品质的体现,是其美好心灵的写照。爱惜公物能体现一个民族的素质,显示一个社会的风尚,反映一个国家的精神。爱惜公物,从我做起。

古人云:“人无德不立,国无德不兴”。公民道德的好坏,影响着一个民族的兴衰。我们是否爱护公共设施,从小处讲可以反映出我们道德素质的高低,从大处讲也反映了这个集体文明程度及素质的高低。让爱惜公物成为我们的自觉行动,成为我们的良好习惯。

3.在课间休息要文明,不在教室里追逐吵闹;不在地板上乱吐痰,不要把垃圾留在课桌里。

4.爱护实验室器材,不无故损坏;爱护花草树木,不攀折,不踩踏,不损坏绿化设施;珍惜校园内的各种资源……

5.充分意识到破坏公物的严重性和危害性,把爱惜公物的行为落实到日常生活中。

智慧满行囊

损坏公物的行为是可耻的,是社会所不容的,是人们所不齿的……爱惜公物是一个人高尚道德的所在,是其崇高品质的体现,是其美好心灵的写照。爱惜公物能体现一个民族的素质,显示一个社会的风尚,反映一个国家的精神。爱惜公物,从我做起。

古人云:“人无德不立,国无德不兴”。公民道德的好坏,影响着一个民族的兴衰。我们是否爱护公共设施,从小处讲可以反映出我们道德素质的高低,从大处讲也反映了这个集体文明程度及素质的高低。让爱惜公物成为我们的自觉行动,成为我们的良好习惯。

我国颁布的《公民道德建设实施纲要》中提出了以“文明礼貌、助人为乐、爱惜公物、保护环境、遵纪守法”为主要内容的社会公德。作为中华人民共和国公民,我们都应按这个纲要规范自己的行为。

您可能还会对下面的文章感兴趣: