童心说性灵说公安派的关系（儿童爱护地球怎么画视频【活动·灵咯】童心守护，“童”爱地球——“世界地球日”主题幼儿活动)

地球孕育万物生灵

是我们赖以生存的绿色家园

保护地球

需要大家的参与

让我们一起行动起来

还地球一片绿

春暖花开

让我们怀揣希望

与美好不期而遇

世界地球日（The World Earth Day）即每年的4月22日，是一个专为世界环境保护而设立的节日，每年的这一天都备受全球关注。这是一个专为世界环境保护而设立的节日，也是一项世界性的环境保护活动，旨在唤起人们爱护地球、保护家园的意识，提高民众对于现有环境问题的意识，并动员民众参与到环保运动中，通过绿色低碳生活，促进资源开发与环境保护的协调发展，改善地球的整体环境。地球日由盖洛德·尼尔森和丹尼斯·海斯于1970年发起。

《指南》中明确提出学前教育当中要关注幼儿环保意识的培养，使他们能够了解自然与人类之间密不可分的关联，从小事做起，将环保意识逐步内化成为环保行动，让幼儿的综合能力得到锻炼。为此，我园大班年级组于2023年4月20日联合金阊街道西街社区共建开展了“童心守护，‘童’爱地球”幼儿活动，通过一系列环保主题活动看一看、摸一摸、讲一讲、画一画、做一做。同时，我们结合西街社区资源及家长资源，三方联动，以实际行动共同保卫我们美丽的地球。活动中幼儿通过对地球的基本认识激发了对科学探究的好奇心，了解到了保护环境的重要性，增强了对大自然和人类社会的热爱和责任感。孩子们认真绘制了自己保护地球的宣传画，锻炼了动手能力和想象能力，大家用画传达着自己保护地球的方法。这些稚嫩的画，让每一位看到宣传画的人都能和孩子们一起来保护地球。

我心目中的地球

说一说你心目中的地球是什么样子的？

孩子们热烈讨论着，每个孩子对地球都有着不同的看法，有的孩子对世界地球日有着一定的了解，世界地球日是怎么来的呢？为了追随孩子们的兴趣，我们与“世界地球日”的故事开始了……

关闭观看更多更多正在加载正在加载退出全屏

视频加载失败，请刷新页面再试

刷新 视频详情

在看完科普小视频后，孩子们对“世界地球日”有了一定的了解。

01

一张照片引发的思考

宝贝们，我们的地球正在遭受怎样的危害呢？

孩子们对地球的现状纷纷表示想贡献出自己的一份力量，那怎么办呢？经讨论，孩子们对于“保护地球我能做些什么？”表达了自己的看法。

如图所示:

17% 的宝贝选择环保打卡

14% 的宝贝选择采取光盘行动

23% 的宝贝选择进行节能游戏

20% 的宝贝选择进行画环保画

26% 的宝贝选择进行旧物改造

02

我们在行动

根据孩子们的想法，我们共同行动，保护资源，善待地球。

活动一：环保打卡

宝贝们与家长们共同行动，带上萌萌的“小地球”去寻找保护地球的方法，一起来为地球日活动打call。

活动二：光盘行动

瞧，我吃得干净吧！

我没有浪费食物哟！我要全部吃光光！

活动三：节能游戏

围绕“世界地球日”，我们与西街社区共同合作，家长们积极参与，节约能源、垃圾分类，开展了亲子趣味节能小游戏。孩子们能够自主捡起地上的垃圾，并在家长们的指导下进行垃圾分类，进一步掌握了垃圾分类的环保小知识。

活动四：画环保画

绘古老的城墙，讲地球的故事——

结合世界地球日主题——“讲好我们的地球故事”，宝贝们尝试了用写生的方法描绘古老城墙的美丽，用画笔“讲述”孩子们眼中古城墙的故事，在感受城墙的历史文化中进一步萌发出了爱家乡、爱地球的情感。

同时，通过图片观察宝贝们了解和感受了地球生态环境日益恶化的现象，激发出了保护环境的责任意识。大家互相探讨宣传画的主题内容，利用图画表达着各自希望和建议的方法。

左右滑动查看更多

活动五：旧物改造

结合图片认识“可回收标记”，知道其含义，了解一些常见的环保材料。幼儿在收集的环保袋上看一看，摸一摸，讲一讲这些环保袋是用什么做的，并尝试自己制作环保袋。

借鉴格子画的特点，宝贝们尝试了设计、装饰塑料袋，制作环保小马甲，体验了变废为宝带来的快乐。

通过一系列的活动，孩子们对地球资源的保护有了一定的了解，萌发了孩子爱护地球的情感。同时，通过一些社区活动、亲子活动，宝贝们增进了与社会、与家长之间的情感交流。

绘本推荐：《如果地球被我们吃掉了》

保护地球是人类的永恒话题。然而随着时代的发展，人类过度开采资源，原本美丽的地球遭到了破坏，因此人与自然的和谐相处也成了必要的教育主题。近年来随着“节约资源”“垃圾分类”等口号的提出，这对环境保护提出了不同的要求和做法，值得我们向幼儿教育。

苏州市虹桥幼儿园

供稿：大班年级组编辑：徐霖杰审核：通讯组