可爱的动物宝宝打一最佳生肖（爱护海洋动物短片儿童【雅润·儿童】卖萌的动物很可爱，请你多多关爱~)
世
界
动
物
日
10月4日
亲爱的小朋友们，你们知道吗？
每年的10月4日是世界动物日。
动物是人类的好朋友，
是和人类一样有着生命的精灵，
我们每个人都有保护动物的义务和责任。
让我们一起行动起来，保护动物，
和他们共同成长！
动物世界真奇妙
274号剧院在动物日投放了影片：《动物世界》。
一起观看了关于小动物的影片，加深了对于小动物的认知。
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通过观看视频短片和绘本故事，孩子们进一步知道每年的10月4日就是“世界动物日”。动物是人类的好朋友应该保护好地球、保护好地球上的生物，特别是我们的动物朋友们。 一起说一说聊一聊我最喜欢的动物是什么？它又是什么模样的？一个个说的可真头头是道。
讨论：关于动物我想知道......
为什么世界动物日就定在10月4日呢？
世界动物日这一天要去动物园看动物。
10月4日这天可以仔细观察家里的宠物。
小动物们好可爱！
为了让幼儿更好的了解、观察认识动物，和动物成为“好朋友”，家长们利用节假日时间带着孩子参观动物园、海洋馆、萌宠乐园，孩子们近距离喂养、接触动物，我们一起来欣赏孩子们与动物相处的美好瞬间吧！
动物，动物，听我说！
除了出游，孩子们还通过影子游戏，深入了解动物特性。
利用自己的小手，
模仿不同的小动物。
神奇的大自然中有许多小动物，一起来了解下我们最喜欢的动物吧!
和爸爸妈妈一起留意保护动物的新闻，做好记录，小朋友们对动物朋友的困境有了进一步的认识，萌发了强烈的关心、爱护动物的情感。
动物的种类有哪些
“世界动物日”成了孩子们最感兴趣的话题。在日常交流中，他们了解到动物是我们生活中的亲密伙伴，而对于自己喜欢的动物，他们通过讨论决定用绘画的方式记录下来。
1►
画一画喜欢的动物
99：我喜欢小猫，它毛茸茸的很可爱。
66：我喜欢小兔子，它有长耳朵。
可可：我最喜欢去动物园看大象了，它还会喷水。
大力：我喜欢大狮子，因为它很厉害。
2►
玩一玩动物大分类
孩子们通过观看视频了解了动物的种类，知道不同的动物属于不同种类，他们都想用自己学到的新知识来给自己喜欢的动物分分类。于是，孩子们来到科学区里，尝试将动物按照不同的种类来分一分。
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分类的方式
农民
丰收节
孩子们从不同角度探索，有自己独特的想法！
小伙伴们还给动物们站队，大家都觉得自己的动物分类阵营最强！
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老师的话：
分类是认识事物的基本方法之一，练习分类也对孩子们掌握事物的特征具有积极意义。在活动中，我们借助动物的多样性，培养孩子们的分类能力，了解动物之间的相同点和不同点，不断完善他们对动物的认知。
兔小姐卖萌动物展览会
兔小姐保护动物时装周进行时
动物是地球和谐生态的一部分，它们和我们一样，能感受快乐和痛苦，有基本的生存权利和生命尊严，善待动物就是善待我们自己，让我们一起行动起来！
宣传部：反对动物皮草买卖
用动物的肤色当背景，反对用动物皮做东西，不然人类会失去很多朋友。
世界上的动物朋友可真多呀！设计师们拿起画笔，变身“小小绘画家”在纸上画出自己喜爱的动物朋友。
✦+设计部火热设计中
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/ 设计部 /
经过反复设计最终定稿
“展览会”火热进行中。有的用黏土表现可爱的小老虎，有的则用绚烂的色彩画出了小蝴蝶，也有的孩子用剪贴等不同的形式大胆表现各种形态的动物。
销售部：可爱萌宠系列琳琅满目，火爆热销中！
收银台的老板忙的不亦乐乎，不停地说：“我需要帮手！”
地球可以没有动物吗？
连线明仔直播间。。。。。。
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“可以”还是“不可以”
辰辰：当然不可以，没有动物人类会很孤单，就没有朋友了。
翊翊：没有动物，人类还能活吗？
然然：没有动物，我们的生活就会缺少快乐。
小语：可以，这样就不会有蚊子了。
顶顶：没有动物，人类世界就会很安静。
孩子们对于“地球上可以没有动物吗”想法各不相同。经过采访、投票、统计后发现，有40%的孩子认为“地球可以没有动物”，60%的孩子认为“地球不可以没有动物”。双方各抒己见，一场精彩的辩论就这样展开了......
60%的孩子认为
地球不可以没有动物存在
问
1.动物先于人类存在？
答
潼潼：在没有人类之前，动物在地球上已经存在了。
乐乐：冰河世纪时代，只有动物生活在世界上。
轩轩：妈妈说，人类最开始的生活方式就是模仿的动物。
问
2.没有动物的情景，不可想象？
答
不可以，如果没有动物，地球就会全是人类。
答
如果没有动物，地球上的植物就没有人陪伴了，它们会伤心的流泪。
答
地球上没有动物，就只能看它的标本了。
答
地球上如果没有动物，那么人类为了抢夺森林地块会用先进的摩托、军舰来打仗。
40%的孩子认为
地球可以没有动物存在
问
3.没有动物，地球会变得更好？
答
涵涵：地球没有动物，我们就可以到森林里去玩了。
程程：没有动物，我们就不用怕大老虎咬人了。
浩浩：没有动物，就不会有人再伤害它们了。
彤彤：没有动物，我就不会怕路边的小狗了。
没有了动物 ， 玩具就会自己跑出来玩。 跑到森林里，它们想玩多久就可以玩多久。
一开始，动物消失，没有人去陪伴植物，但是，慢慢人类会把在所有地方都盖满房子。
没有了动物，地球变得有些空荡荡的。风可以去到更多的地方，人也可以在森林里走来走去 。
人类和玩具可以和谐地生活，它们会变成这个世界的朋友。
没有了动物 ，地球上会出现一些新的生命体，那个时候地球的物种会比现在更加丰富。
孩子们有一百种语言，一百双手，一百个想法，一百种思考、游戏、说话的方式。他们用稚嫩的笔触表现了自己的想法，用鲜艳的色彩和大家分享了一个个充满童趣的小故事。
我们在行动
老师的话：
孩子的想法千奇百怪，但世界上真的能没有动物吗？答案是否定的。地球上的动物、植物不可能单独生存，一定环境条件下，它们是相互联系、共同生活的。所有生命都是有机统一体，为了保持生态平衡，缺一不可。
卖萌动物倡议书
我们应该如何保护动物朋友？
我们可以说一些保护小动物的宣传语，让更多的人听到。元元：可以给大家带来“爱护动物”的儿歌和歌曲表演。
还可以和爸爸妈妈一起制作小小倡议书，让大家爱护小动物。
我们可以组织一些保护动物的活动，让更多的人加入我们。
在生活中，我们就可以从我做起，保护动物，用行动去感染他人。
为了使更多人亲近小动物，愿意和小动物交朋友，呼吁大家共同保护动物，小画家们拿起画笔，绘制动物宣传画。
大班的孩子们用最美的语言和声音朗诵故事表演歌曲，诉说着自己心中的“动物故事”。
幼儿园门口开始动物专栏
走进社区，
让身边更多的人关爱小动物们！
本次世界动物日主题活动的开展，孩子们通过不同的途径、不同的形式感知和积累了有关野生动物的知识经验，懂得了保护野生动物的重要性，树立了关爱地球的环保意识。
相信通过大家的努力，人类和动物能和平共处，共同成长，愿我们的地球更加丰富多彩！
爱护动物 人人有责
编辑：城中园小三班
二审：陈琳
三审：吴珊