生态思维的核心是什么（儿童爱护环境的书籍推荐《思考世界的少年：和孩子聊聊生态保护》｜保护环境，人人有责)

第26届联合国气候变化大会上，联合国秘书长古特雷斯发出这样的警告：“人类正在自掘坟墓”。

近些年来，地球家园面临着资源紧缺、工业污染、生态退化等等严峻的问题。人类也越来越意识到尊重自然、保护自然，走可持续发展道路的重要性。

世卫组织通过监测6000个城市的空气质量，得出了一组新数据：数十亿人呼吸着不健康的空气。

也就是说，几乎全球人口（99%）呼吸的空气都超过了世卫组织的空气质量限制，而且都还严重威胁着他们的健康。

这些发现促使世界卫生组织强调限制化石燃料的使用和采取其他切实措施来降低空气污染水平的重要性。

还记得上小学时，老师就曾教过我们：“保护环境，人人有责。”

人类只有一个地球，保护生态环境，是每个人应尽的责任。面对环境污染、气候变化、生物多样性减少等的严峻挑战，我们需要从身边的小事做起，从小就要养成保护环境的良好习惯。

作为家长，如何做个好榜样，让孩子参与进来，并让孩子清楚地知道当下发生的事，明白自己身处于怎样的世界，个人的行为对社会有什么影响。

毕业于北京师范大学，又是两个孩子的妈妈张薇薇，给孩子们制作了“思考世界的少年”系列丛书，利用50堂新闻思考课，给孩子讲时事、经济、科技、社会、生态保护。

系列之一的《思考世界的少年：和孩子聊聊生态保护》，对于如何保护生态，可以做到很好的引导作用。

从书中我们可以了解到目前全球正在变暖，不光北极熊、小企鹅等动物的生存受到严重的威胁，就连远古病毒和病菌都面临着被释放的危险。科学家推断，气候继续变暖，永冻层就会解冻，而那些在当地消失多年的病菌就会卷土重来。

为什么全球变暖呢？归根究底就是我们人类每天的活动所导致二氧化碳这类温室气体的排放所致。

当孩子了解到我们的生活用电，那些燃煤发电会排放二氧化碳，还有爸爸妈妈开车送我们上学，汽车燃烧汽油也会排放二氧化碳时，我们就可以教他们从身边的小事做起，随手关灯、公交出行、种植绿化······从这些点滴行为做起，通过我们的一点点努力，一点点改善地球的生态环境。

通过阅读，我们可以让孩子明白，破坏地球生态环境影响较大的就是人类垃圾。因为有些生活垃圾是不可降解垃圾，比如我们最常用的塑料用品，而这些塑料哪怕是填埋后过了100年，也无法被降解。于是，它们形成了一种污染，叫作“白色污染”。

而这些“白色污染”不只影响到了海洋生物，还会危害到人类的健康。想要降低危害，垃圾分类是解决问题的好办法之一。

当孩子们明白污染的严重性后，也就会更加主动地加入垃圾分类行列，为保护环境出一份力。

“保护环境，人人有责”，不要让它只是一句口号，而是要大家一起付诸行动的。