儿童科普书必读书目推荐书名（儿童爱护植物图书爱阅童书100丨这11本让人赞叹生命美好的儿童科普书，生动有趣百看不厌！)
2017年爱阅公益发起“爱阅童书100”项目，通过收集当年新出版的优秀童书数据，聘请国内儿童文学、儿童教育、儿童阅读研究、儿童心理、少儿科普、美术等专业领域内专家组成评委会，以公正、科学、专业的标准评选产生当年的100+10本入选图书，最终发布了：
我们将陆续公布2019年度每季度推荐图书名单
请大家持续关注！
给6-12岁孩子的童书推荐自疫情爆发到现在，许多家长都把生物类科普教育提上日程，但是读者依旧把重心放在“这本书的知识性”上，却忽略了一本好的儿童科普类图书，它并不同于“教科书”，除了拥有科学、严谨的知识外，还应该加入更多的有趣性、人文性、思考性
。
它是否能引起孩子的好奇心，带领孩子去探索未知、带领孩子去开阔知识边界、带领孩子去热爱这个世界……
这些都是一本儿童科普类图书所应当具备的。
关于儿童阅读科普类图书，小阅有以下几条建议：
1.选择和孩子认知阶段相匹配的适龄图书，不易过难，也不易过简单。
2.选择孩子兴趣范围内容的图书，不要强塞给孩子你觉得好，但他却不感兴趣的科普图书。
3.选择印刷质量、书内配图质量高的图书。虽科普书不是以图片为主，相关配图片多来自现实拍摄或手绘，但图片的精细程度却能更好的帮助孩子理解书内的知识。
4.选择更贴近真实环境的科普书籍。区分虚构与非虚构，还原生物及环境的真实性。
5. 家长做好护航工作，有些知识点较为宏观类的科普书，家长最好陪伴孩子一同阅读，共同探讨读书时产生的疑问，还能增加亲子关心。
6. 科普书不能取代课堂学习。想要了解更专业更系统的学习，科普书是不能替代学校学习的。
如果说虚构类童书能帮助孩子激发他们的想象力，提高感受世界的能力，那么阅读非虚构类的图书就能帮助孩子更加了解自己生活的环境，扩展对世界的认知。
今天推荐的这些书都与生物、生命相关，用其中一本书的名字概括全文就是：《生命，万物不可思议的连接方式》。自然界万物相连 ，几乎没有一样生物是可以独立生长，让人忍不住赞叹万物连接的不可思议，生命的美好。
01.《微生物的秘密战争》
【法】弗洛伦斯·皮诺 著
【法】史蒂芬·契尔 绘
张姝雨 译
电子工业出版社
推荐给8-10岁中年级学生
一本带有童话色彩的科普读物，画面的风格也很现代、很童趣，乍一看还可能以为是小孩涂鸦的艺术读本，但仔细读一读，会发现是一本条理清晰、逻辑严谨、资料丰富的科普读本。
整本书比较系统地讲述了微生物的方方面面的知识，特别是与人类的关联，可以说是让人大长科学知识同时又富于艺术感的读本，将科学与艺术无缝结合。
02.《生命，万物不可思议的连接方式》
【美】米莎·布莱斯 著/绘
陈灼 译
江苏凤凰美术出版社
推荐给8-10岁中年级学生
这是一本充满情感色彩的知识读本，与其说是在讲述知识，不如说是写给生命万物的一封情书。
作者与插画家联手，引读者从曾经体验的自然之美与力量出发，从生命的基本元素引向宇宙的诞生、生命的起源，从人与动植物到整个大自然的关系讲到各种探索与发现，从日常讲到大世界，从宏观讲到微观，从遗传讲到物种之间的关联，从已知讲到未知……
的确是自然史的讲述，但充满了诗意和艺术美感，让人忍不住赞叹万物连接的不可思议，生命的美好。
03.《脚下的世界》
【英】夏洛特·吉兰 文
【以】尤瓦·左墨 图
唐小玉 译
陕西人民教育出版社
推荐给6-8岁低年级学生
一本设计非常巧妙的科普图画书，用很长的长条拉页的方式，一层一层地展示我们脚下的世界，从城市地下空间到历史遗迹，从地壳一直到地幔、地核，从土壤到岩层，从植物到动物……
整个就像地下的小博物馆，方方面面，无不涉及。这样的读物，可以花10分钟对关于地球的知识做一个概貌性的了解，也可以不厌其烦地反复研究，从某些有趣的细节拓展开来，去挖掘更多的知识。
04.《为什么香蕉是弯的》
【德】佩特拉-玛丽亚·施密特
克里斯蒂安·德雷勒 著
海克·福格尔 绘
褚静 译
天津科技翻译出版有限公司
推荐给8-10岁中年级学生
这是一本写给好奇孩子看的书。
为什么香蕉是弯的？为什么飞机会飞？为什么星星会发光？这本书精选了19个吸引孩子们的科学知识，用讲故事的有趣方式，在给孩子们带来阅读的快乐的同时，给出这些科学问题的答案，可以让孩子们进一步了解自然、热爱自然。
作者为了更贴近孩子的心理讲故事，别具匠心地让儿童作故事的主人公，通过儿童与成人的互动，获得解决问题的契机。这样一种方式，可以潜移默化地培养儿童探索科学奥秘的兴趣，养成思考科学问题的能力。
有时候，一说到科普书，它就与枯燥挂钩，大量的知识条目累积。但其实科普书也可以做到很美很有趣。
05.《植物的异色世界》
【英】沃尔夫冈·斯塔佩
罗布·克塞勒 梅德琳·哈里 著
钟慧元 译
安徽少年儿童出版社
推荐给8-10岁中年级学生
这本书从植物的“异色”出发，在科学家高倍率扫描式显微镜照片的基础上，加以艺术家的着色、强调和渲染，在放大几千倍的基础上为我们真实地再现了植物的微观世界，挖掘出了植物那些隐藏最深、攸关生存的秘密，让我们真正地走近花朵、果实和种子，这是一本植物美学书。
三位作者中，两位来自英国皇家植物园，一位是研究果实和种子的比较植物学家，一位是专门研究花粉的植物学家；另一位作者是显微摄影艺术家，读者可以看出他们的工作可谓珠联璧合，科学加上美学，让该书具有收藏价值。
花粉是什么样的？黄色、粉末、微小……人们可以想到的语言恐怕只能用“匮乏”两字来形容。很感叹的是，该书没有从人们习惯的一种方式看待植物，用放大到精细千倍的视角呈现植物的本质，用探究精神展示了植物的演化过程，让小读者从小思考人与植物的关系，明白高科技的配合下，人类对大自然可以增添更多的认知和理解。
06.《艾达的秘密》
【挪威】约恩·胡伦姆 托斯坦·赫勒维 著
【挪威】艾斯特·冯·胡尔森 绘
邹雯燕 译
贵州人民出版社
推荐给8-10岁中年级学生
它是一本十分特别的科普绘本。它既是本百科，也是个故事。
它从一个以化石为主角的故事，讲述了一只生活在四千七百万年前的小猴，从出生到死亡，之后变成化石，再到被发现，成标本，被贩卖，最终到了科学家手里，经过研究，被世人所认识的全过程。
故事的前半段，是小猴在短暂的生命里都经历了些什么，这部分是人们通过研究，结合研究成果和相关证据想象出来的，作者极尽写实之能，照片一般把小猴的生活展现给读者，到了小猴死亡变成化石，真实世界随着化石的照片进入了另一个故事。
这时，作者把与小猴有关的知识，比如如何制作化石标本，以及小猴的生存环境如何，有哪些生物与其一起生活等等融入故事当中，使故事具有了百科的功能。至此，作者将故事和百科，现实和想象，无缝拼接在了一起。
作品不仅开拓了读者的科学视野，而且极具艺术感染力，当看到小猴化石不知被何人发现，制成标本进入市场，又是如何幸运的被科学家买到，这个曲折的过程也让人唏嘘不已，使得这本纯粹的科普绘本还带上点纪录片的悲怆味道。
相信孩子们读罢本书，对生命，对生活，对科学的认识，都会有所提升。
07.《地球大冒险 追踪非洲五霸》
沈梅华、张律 著
少年儿童出版社
推荐给8-10岁中年级学生
这本书看起来像是根据一次（或一系列）生态考察而做的很生动的图文记录，所以与一般介绍动物的图册相比，这本书胜在有一定的故事性，书中的人物可以将读者带入，阅读过程中有身临其境的感觉。
从知识介绍的角度看，除了普通的动物习性的介绍外，这本书还比较细致地谈到野外考察的各种相关知识，同时附上相关的民间故事，实际上是从文化的角度探讨人与动物的关系。对少年读者来说，这样的科普读物非常开眼界。
08.《一座岛的600万年》
陈振盼 著/绘
长江少年儿童出版社有限公司
推荐给6-8岁低年级学生
一本极富视觉冲击力的科普图画书，讲述一座小岛600万年的历史，以诞生、幼年、壮年、暮年的形象比喻，帮助孩子展开想象力，以生命循环的视角感受那座小岛的变迁。
而这座小岛在人类史上有着非凡的意义，因为那里就是启发达尔文开始写《物种起源》的圣地——加拉帕戈斯群岛。
这本书以奇幻现实主义的视觉手法，结合地质学、生物学和历史学的广博知识，讲述了一段激动人心的传奇故事，令人大开眼界。
09.《红唇美猴传奇》
赵序茅 李明 著
中国少年儿童出版社
推荐给8-10岁中年级学生
一本特别有趣的滇金丝猴野外考察笔记，读起来颇像是动物小说，也很像是纪录片脚本，让人忍不住联想起那部动物纪录片《我们诞生在中国》。
这部笔记来源于真实的野外考察，为了跟踪观察的需要，动物学家为每只滇金丝猴都起了符合其特征的名字，他们一年四季、经年累月接力式地观察、记录，因此得以观察到它们从生到死的完整过程。
这本书按照春夏秋冬的顺序呈现，既有群像也有主角，观察者也自然地代入了情感，于是这样一部观察笔记就成了一部引入入胜的传奇，故事主人公（尽管是一群猴子）的命运也让人忍不住唏嘘感叹。
10.《如何制作一个哥哥》
【法】安纳斯·芙吉拉 著
曹杨 译
浙江教育出版社
推荐给8-10岁中年级学生
一本十分精彩和具有创意的科普童书。
幽默的故事，美好的绘画，准确的科学性，已经使这本书堪称科学读物的佳品，再加上它真正做到了深入浅出地解释和表达人体运转的过程，真是锦上添花。
很多女孩长大的过程中，都曾经希望有个哥哥吧？小姑娘祖娅真的将这个想象付诸于行动了，她造了一个哥哥！故事一开始就诙谐有趣而充满想象力。
作者把整个造哥哥的过程都非常详细地绘制出来了，包括骨骼、关节、肌肉，还有细胞和结构图，更有一条鳄鱼和人体的对比贯穿整个故事线，加上那些玩具们都被画得生动活泼，栩栩如生。
这个超大精美的绘本带给孩子们知识，想象，爱和希望。
11.《寿命图鉴：从生物至宇宙，汇集万物的生命图鉴》
【日】伊吕波株式会社 著
【日】山口香绪里 绘
颜翠 译
新世纪出版社
推荐给8-10岁中年级学生
这是一本通过大量数据来呈现的非常有趣的书。
它的视角本身就非常有趣，介绍天下万物的寿命，更好玩的是，它不但介绍哺乳动物、两栖动物、海洋动物、鸟类、昆虫、植物、人类（不同地区人口）及其身体器官的寿命，还会介绍一些没有生命的事物的寿命，比如食物、各种物体、机器、建筑物的寿命，甚至还会介绍自然现象和天体的寿命。
在每一个门类中，不同生命体或非生命体之间的比较让人大开眼界，而且当人类自身投射在万物的背景前，投射到整个宇宙的背景前，确实产生了某种不可思议的效果。读者可能只是了解到一些基本的或冷门的常识，但也可能会反身自省，重新看待生命的价值。这种不同寻常的体悟，也许是创作者特别期待的吧。
—THE END—#推荐阅读#封面图：Kelsey Garrity-riley
↓↓↓点击原文链接查看《2018年度爱阅童书100》专题页面↓↓↓