关于尊重孩子的作文（尊重爱护儿童的人关于尊重孩子)

尊重孩子，不是一句口号，而是一个挑战。

挑战的是我们自己头脑里的思维转换。

比如，孩子小的时候，如果上了高的滑梯不敢滑，那就不滑。

不要硬推他上去，也不要自己强行上去演示这个不怕。

如果自己真心愿意滑，就满心欢喜地投入其中去玩，快乐会感染到孩子，他也许会重新审视这个大玩意儿；如果故意做样子给孩子看，孩子能感觉到，他内心里可能会更加排斥大人的软强迫；如果自己本身就是很害怕，装作平静的样子，敏感的孩子观察到微表情更会对这个大玩意儿感到恐惧。

以前我们头脑里“怕这种感觉”是不对的，要强迫自己壮胆硬告诉不怕。所以尊重孩子对一个东西“怕”的感觉，我们要转换的认知是：怕本来就是自己最重要的本能感觉，来保护自己不受伤害。他怕自然有他的道理，是发自内心的感觉。

反之，他想去尝试的时候，我们要做好安全的环境准备，帮助他完成尝试，（这个准备没有固定模式，因人而异，需要自己动脑子去想办法），害怕与否让他自己去感觉。

肯定孩子的感觉，会让他相信自己的身体，坚定自己的判断，不会产生迷惑。

同时退后一步思考，为什么他会害怕，因为孩子生来就有深度、高度知觉，对高的东西就是会有所戒备，不去贸然行动，恰恰是他明智的表现。接下来，提供多样的环境让孩子去感知空间的深度广度和高度。

随着他的见识增长，认知范围的增大，对自己身体的掌控有所增强，对滑梯这个事物的深入了解，他会感觉到这个东西不可怕，自己可以掌控，很自然地就会去挑战，哪怕是更高的也愿意尝试，因为那是对自己身体判断后做出的决定。

慢慢地对于高度和深度的理解更加透彻，对自己身体掌控能力越来越强，不用多给他讲道理，他也知道哪处高不能跳，哪处危险需要大人帮助，事实很清晰地能够被他感知，不用在头脑里不断地去判断要不要听妈妈的话，这才是我认为的真正尊重孩子，尊重他的成长规律。