中国儿童传统礼仪（儿童爱护设施公约少年儿童传统礼仪您知多少会做多少？第六章公共礼仪第三节爱护公共设施、自然环境┃山伯教育)
家长们，孔子说：“礼者，敬人也。“从本质上说，礼仪是待人接物的基本态度。只有尊重别人，别人才能尊重自己。万事礼为先，因为每一个人都青睐讲究礼仪的人，所以在人际交往中，礼仪的作用就显得十分重要。
《少年儿童传统礼仪教程》总共有六章，二十二节。
主讲概述：
一、个人礼仪
二、家庭礼仪
三、校园礼仪
四、宾主礼仪
五、餐饮礼仪
六、公共礼仪
各位家长，今天《少年儿童传统礼仪教程》就全部讲完了，但是「礼仪」是永远在我们心中、在生活中、在工作中、在生意中的。
希望《教程》能帮助到你们，【山伯教育】倍感欣慰！
再次感谢家长的认可与厚爱！
第六章 公共礼仪
公共场所是一个开放的空间。身处公共场所，应该有意识地调整自己的言行举止，以合乎相应的礼仪，养成公德，维护公共秩序。下面简要介绍下公共场所的礼仪。
第三节 爱护公共设施、自然环境
公共场所一般都会有一些公共设施，这些设施是为方便众人而设置的，我们理应爱护。公共场所的绿地、座椅等都是公众的财富，人人应该爱护。不要在公共设施，尤其是建筑、文物上刻画，那无异在自己脸上刻画。尤其不可在古建筑、文物上刻画，那将造成无法弥补的损失。
大自然是人类所居住的环境，各种生物与人类息息相关、共生共荣。爱护自然，就是爱护自己的家园。不要攀折树木、采摘花卉。
另外，还要注意，不可捣毁鸟窝，不可虐杀幼虫、刚出生的小兽以及怀孕的动物。
【礼仪故事】
伊川谏折柳
程颐是北宋时期的著名儒者，人称伊川先生。他做过宋哲宗的老师。有一年春天，年少的哲宗攀折柳条来玩，被伊川先生看到。伊川忙上前进谏说：“春天是万物生长的季节，您万不可摧折春天的生意啊！” 生意—生命很好、很旺盛、春意正浓时。
【思考讨论】
1．您有过类似宋哲宗的行为吗？以后该怎样避免？
2．试列举生活中发现的不合公共礼仪的行为，想想自己该如何避免。
【经典选读】
己所不欲，勿施于人。——《论语》
孔子恶野哭者。——《礼记》
（孟春之月）是月也……禁止伐木，毋覆巢，毋杀孩虫、胎、夭、飞鸟，毋麛[mí]，毋卵。——《礼记》
凡借人文字，皆置簿抄录主名，及时取还。窗壁，几案，文字间，不可书字。前辈云，坏笔污墨， 瘝[guān]子弟职。书几书砚，自黥其面。此为最不雅洁，切宜深戒。——朱子《童蒙须知》
编著┃清华大学中国礼学研究中心
绘图┃清华大学美术学院林宇琪
编辑┃丄学号
