幻灯二

怎样为孩子创设阅读环境(儿童爱护环境的书籍这些年,我如何创造孩子爱读书的环境)

我是特特妈,

一家四口住在德国法兰克福。

分享德国教育见闻,谢谢你的关注~

老大周四开始生病没有去学校,起床后就窝在沙发上,看书玩魔方琢磨桌游,实在是很好带。

上小学后,特特的德国老师极其重视阅读。在鼓励孩子有进步时,也总是把“你越来越爱看书了”挂在嘴边,孩子们听的多了,自信心爆棚。

特特有一次回来说,老师告诉他,就照现在这样下去继续读,他已经找到了如何阅读的好路径。这些鼓励的话,确实给了孩子很好的推动。

小时候我们在亲子绘本时做过思维导图,把小故事简单肢解,帮助理清框架,算是精读。现在到了三年级,特特已经开始有明显比较深入的阅读了,捧起来的书也越来越厚,一个系列一本接一本的读。

不用推着看书的孩子基本是这样的,等餐时看书,等汽车时看书,打球累了回家看书当休息,在医生那里等待看书,什么书都没有带的时候,走在路上看广告,看我们的杂志,看宣传单。

这样的大量输入期属于泛读时期,作为妈妈我就选择了避让。少干扰他选书和让他读一本书马上做个阅读回顾,而是尽量给他提供更好的阅读环境。

在引导孩子们爱书方面,我发现几个很有效的“伎俩”:

定期拜访图书馆

其实我的时间很紧张,每天下班到家也不早,孩子们兴趣课极多。

主要是两个孩子年龄不同兴趣课时间正好错开,两个孩子兴趣广泛目前又样样都不要放弃(估计也快要取舍了),加上很多运动项目一周两次的频率,外加周末还有区域比赛。所以真的,整块的时间都是挤出来的。

挤出来的时间,我一定要保证一周去一次图书馆。

通常会安排在周三,就是孩子们去跆拳道之前。大概就是一个多小时,这天我们吃的特别简单。

图书馆里有特别多好处。

首先是人容易安静下来。我很喜欢我们村子的两个图书馆,很小,但是内容足够我们孩子看的了。

适合儿童的书籍放得特别集中,可选的也不是那么多,也没有多功能室之类的五花八门的空间。

在这种环境里,孩子会有那么一段时间,能非常安静地,只专心于一件事情,就是翻书,读书,选书。

我家每次借书是用图上那个拉杆筐运输回家的,因为实在太多了。

自己辛辛苦苦挑选后带回家的书,怎么也想要读完。

不仅看书,也听书

德国图书馆里有很多经典故事都有CD版(Hörbuch),孩子们每次都是二三十张的抱回家听。类似国内孩子们都听凯叔,听喜玛拉雅,听钱儿爸讲故事这样的。

德国的书应该是版权的原因,都是一个故事或一个系列一套CD,好几个盘。两个孩子房间我各放了个CD机,周末早上醒了不起床,晚上睡觉前乖乖的早上床,我给他们按摩的时候,他们都愿意趴在床上听有意思的故事。

所有的CD都可以从图书馆借到,真的是超级方便而且内容丰富,听得多了,理解力,专注力,好奇心,会加深孩子对书本的兴趣。

每周一次书店

每周四米拉在村子市政厅里跳舞,我会让哥哥也走路去跳舞的地方,正好米拉结束时我们一起从那儿回家。

村子小,密集度高,回家路上有本村唯一一家书店。

至今只要进书店,孩子们是可以各自挑选一本书的,当然我会帮忙稍微的选一选,但是尽管图书馆能够借得到无数的书,我也会买。

我的观点就是,想要书,妈妈就可以掏钱。

刚开始时,孩子们会被书店的很多小玩意儿所吸引,之后就会慢慢的喜欢上书店的味道和氛围,后来就超级喜欢逛书店,总能买一两个与书与书房摆设相关的小东西,还能了解到最新的图书系列,最后就是一逛街就想找书店待会儿。

茶几上堆满了书

家里的书是摊开在茶几上的,只要你坐在沙发上,就会不由自主想要从茶几上拾起一本书。

我们没有太强调各种装书的书架和筐,只是按照德语书,英文书,中文书,大开本书,小书,借来的书,哥哥的书,妹妹的书,爸爸的书,杂志,大致按规格分类的摆放在桌子上,我经常会给补给新书。

我家不会强调孩子只读中文书,好的内容是无国界的,不应该是为了学好中文而制造孩子在阅读爆发期的障碍。内容是王道,思维流畅度才能制造热爱。

特特最近的状态是,他很想再回到中文学校,重新学中文,觉得妈妈带着他们学字缺少文化氛围。好啊,只要有兴趣,就是最好的老师,任何时候都不晚,我也是二十岁才学德语的。

所以我觉得维护一个孩子的兴趣,是最最重要的,万事都能水到渠成。

大人也看书

吃了饭后食困,我家大大小小经常赖在沙发坑里翻书。

米拉随便拿本书就努力的读出声来,哥哥抱个大部头看连载故事,我爱翻图书馆借回来的父母杂志,爸爸则把那些从国内背回来的热门小说看了又看。

电视不是我家摆设,但确实没有随时都开着看。

每天德国的KIKA儿童台有个新闻播报节目LOGO,把当下的实事新闻用相对简单和儿童易懂的方式播报出来,还蛮值得看的。

定期会收到儿童杂志

我家订的杂志有GEO mini(适合5到8岁)和GEO lino(8岁以上),之前还订过Galileo genial,Frag doch mal die Maus, National Geographic Kids,后来因为特特米拉说他们托管中心有订阅很多儿童杂志,我们就在家里缩减到保留GEO这一系列。

他家杂志系列非常丰富,可以在官网上看到:https://www.geo.de/geolino/magazine,改天我可以再详写德国这些儿童杂志。

收到杂志的感觉非常好,孩子们可以定期得到新的内容给养。总有新书到手,自然看的就多了。

亲子阅读

家长给孩子的阅读,这个大家都知道,基本思想就是,不要因为孩子自己识字读书了,就放弃亲子共读。

老大的带头作用

这一点不一定哈,如果两个秉性相差太大,不过恰好我家老大很爱看书,他读书的带头作用,在老二这里就很好用。

米拉基本就是哥哥干什么,她就要学着干什么。哥哥读书被我们“不经意”的夸,她就想要得到一样的赞许。

书这个东西,一旦爱看了,甭管什么题材,就容易上瘾,没事就坐着翻书。

以前我们有参加各种让孩子爱上读书的活动,比如图书馆的阅读比赛,或者使用Antolin阅读APP积分,后来都不用了,因为这些都是手段,目的是为了孩子主动读书,热爱读书,如果已经爱上读书了,不需要辅助各种手段,只需要提供各种有阅读氛围的机会就好。

其实这里还想说一点我自己的体会。

我小时候读很多闲书。

我记得我初中开始,妈妈每个月是要订阅杂志报纸好几百人民币的,像读者,少年文艺,故事会,奥秘,青年文摘,还有各种报纸,大概是九几年的时候,工资并不是很高。

然后去书店我喜欢买各种作文书,我爸爸是很纵容我买书的,喜欢都可以买!

每当我现在这么对待孩子们的阅读时,就会想起我爸妈。

基本就是父母给过你什么习惯,孩子就很容易吸收这样的习惯并传递给下一代吧~

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 特特妈,德国生活十七年

卡尔斯鲁厄大学国民经济学硕士

2007年起至今就职于德国某银行

儿子特特9岁女儿米拉6岁半

目前全家定居于法兰克福

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