儿童防性防侵害宣传标语（儿童爱护长辈教学视频儿童防性侵教育，这些是你要知道的 | 安安小课堂)
来源：南京正面管教（pdnanjing）｜线上微课堂
解答：女童保护基金负责人、凤凰网公益频道主编 孙雪梅
1女童保护基金介绍女童保护基金 —— 这是全国各地百名女记者2013年6月1日儿童节发起的一个公益项目，是以“普及提高儿童的防范意识”（大家注意是儿童不光是女童），致力于保护儿童远离性侵害的公益项目，在今年7月6日我们正式升级为专项基金，设立在中国少年儿童文化艺术基金之下。为什么要介绍是在基金会下面一个公益基金呢？这说明我们是民政部有备案的公益基金，是有公开募捐的资质的，我们募捐主要用于印制手册、开办讲座等和儿童防性侵相关的活动。
我们做些什么？
其实梳理起来有两条线，自下而上和自上而下。
自下而上，我们的记者、志愿者等，我们在培训合格以后，到一线的学校、社区给孩子授课，讲授儿童防性侵的课程，我们的授课儿童主要是小学阶段的，也会有幼儿园大班的孩子，在山区也会有初一初二的学生去听。这主要取决于当地的情况。核心主要针对小学生，这个教案我们也研究了很多次，城市里有的人会提出上课的需求，但对城市里的初中生来说，内容可能会被初中生认为有些小儿科。这个小儿科并不是不重要，而是到了青春期要讲的知识要更多一些。
自上而下，我们这个团队一直致力于推动政策的改变。当我们2013年6月1日刚发起时，我们第一个行动是发出了一条微博，呼吁废除“嫖宿幼女罪并入强奸罪“，到现在已经废除了。虽然说这里有很多很多人参与，但我们女童保护也是其中一股力量。除了呼吁“嫖宿幼女罪”外，我们还一直在呼吁把防性侵安全教育纳入常态化教学，包括呼吁有更完善的儿童保护制度、政策等。
具体而言，我们还开展哪些活动呢？除了去一线开展讲座，我们还做儿童防性侵的手册，分为儿童版和家长版，在开展活动的时候分发给大家。也有微博微信传播相关知识，做了《守护童年》这首主题歌，联合出品了《如果树知道》这部电影。
这里不得不提到的是，我们在防性侵教案上花了非常多时间，2013年发起后，我们第一个前半年，把时间精力都放在拟写教案上，找专家修订。我们也去一线试讲。这个一线既包括山区留守儿童多的学校，也包括城市的公立学校，还包括北京打工子弟学校等等。意见的反馈包括家长的、老师的，也会在我们的教案里得到体现。比如每个细节怎么讲？更容易让人接受等等。所以现在我们需要培训讲师，只有通过培训试讲合格后，才能去一线讲。
有的人会提问：为什么讲师一定要试讲才能去讲课？我很有热情，是不是经过授权，得到你们教案就可以去讲课呢？
我们在讲课的时候有很多很多细节，不同领域的专家给了我们很多的建议。举个例子：在我云南第一次试讲时，上到中途有个女孩突然哭了，我当时很紧张，我也没遇到这种情况，我最担心的是她受过性侵害，一下课我就把她拉到一边，问她。小女孩说：老师，因为你在课堂一直说，如果受了伤害要回家告诉爸爸妈妈，可是我爸爸妈妈常年在外打工，我根本就见不到他们，我告诉谁呢？这件事对我的触动非常大，当天回去我就修改了教案，如果有疑似性侵行为，请孩子及时要告诉父母、爷爷奶奶、外公外婆或你信任的大人。不要反复只提爸爸妈妈，因为有很多孩子是单亲家庭、留守儿童、孤儿等等，很容易伤害到他们的感情。
当然也还有一些其他细节，曾经我们有个大学老师，在试讲的时候，因为觉得当今性侵案例很多，上来就讲了性侵的案例，这样是非常不合适的。我们还有过一个志愿者，回去给孩子说了案例，说这个受害者以后不能做妈妈了，当时就把孩子吓哭了。所以，我要强调的是，我们要做的是安全教育，不是恐怖教育，也不能做成冷漠教育。举这个例子是为了说明，大学教授在授课技巧上是很有经验的，但是女童保护的相关内容各个细节她未必知晓。我们有个卫计委的专家，她也是长期做健康教育的，他在担任女童保护特聘讲师时，我们也要求她试讲，为什么呢？因为她是某个领域的专家，并不代表所有的领域专家的意见他都接触到了。我们知道各个领域专家的意见后，可以把她某个领域的空缺给补上，她也非常认同我们的做法。这样就避免我们说我们的教育做出来有偏差，给孩子带来负面影响，甚至影响到他们的恋爱、亲密关系，如果那样就得不偿失了。所以一定要试讲通过才可以给孩子讲。
刚才说不要做成冷漠教育，怎么体现呢？
我们在告诉孩子性侵者不仅仅是陌生人，也可能会有熟人作案，但同时，我们又不能说所有的熟人我们都不去接触，出现人际交往障碍也不好。所以我们在讲课的时候会特别强调，熟人也可能侵害，但是我们身边绝大多数人都是好人，如果说有少部分人在做出比如在不必要的情况下触碰隐私部位等行为，他就可能是坏人，那要及时告诉可信赖的大人，要对这样的人有所警惕。
女童保护也开展了很多活动，在全国23个省份，已经开课的有北京、福建、山东、山西、广西、湖南、江苏等等。在很多地方也有一些成熟的地方团队，现在全国合格的志愿者讲师大约有200 名。现在这些人也分散在全国各地，我们也在培训一些培训师，希望他们能够负责去考核一部分讲师。目前直接给儿童授课是8万多人，和妇联、教育局等部门合作，讲座覆盖的人数将近是50万了。
女童保护也获得了很多的社会认可。其中包括2014年央视法治年度人物的最具网络影响力奖，包括联合国发开计划署的特别奖，今年获得了十大女性公益品牌等等。
女童保护目前共分为6个部门：办公室，全职工作人员+1兼职+1实习生，和各部门联络协调，以及与各地组织对接等各种工作；教研部——负责教案更新，发布报告的撰写，讲师的培训；合作发展部——和各地地方组织，加入我们的团队对接，包括沟通协议、工作的流程等等；品牌部——策划品牌工作活动，微博微信公号管理等；筹款部——筹款相关工作，以及捐赠后的服务等；法务部——协议的把关，以及知识产权的保护以及相关的法务工作等。
除此以外也有地方执行团队，他们在经过培训和试讲后，本地化完成当地的课程授课以及相关的普及工作。
微信公众号：女童保护，是女童保护的全拼，nvtongbaohu。
2教案的要点和内容教案的要点和内容：
1、 主题：爱护我们的身体。
为什么我们没有一上来就说这是一个防性侵的讲座？因为首先孩子他可能不太知道这是什么，而爱护我们的身体很小的孩子也会懂得，而且避免一上来就说性侵，对孩子来说提到这个词很容易联想到伤害。
在课程一开始，我们会以游戏的形式引入。问问小朋友你的好朋友是谁啊？然后引出身体也是我们的好朋友，而且会一直陪伴着我们，所以我们要好好照顾身体。接下来，玩一个我说你指的游戏，就是指身体不同的器官。之后引出隐私部位的概念，告诉孩子，我们身体有很多不同的部位，哪些是露在外面的，哪些是不能够露在外面给别人看也不能随便让人触碰的部位，这些就属于身体的隐私部位。接下来会有两幅画让学生到台前来指，指哪些部位是属于隐私部位，也就是不能随便让人摸和随便让人看的，最后会总结告诉他们，内衣和内裤覆盖的地方是隐私部位，不能随便让人看让人摸。
接下来讲，我们的身体好了会有什么好处呢？此后引入我们的身体可以传递情感。之后会以小游戏调动孩子的积极性，比如拔河比赛赢了，我们会不会拍手？我们很开心会不会跺脚？让孩子直观地感受到身体也可以传递各种情感。
接下来就要演示了，什么属于好的接触，哪些属于不好的，这里没有用舒服不舒服的（担心有的孩子并不能区分），当然不舒服的有可能就是不好的接触。比如我们一开始会很友好的动作比如说握手打招呼，向孩子展示“好的接触”，接着再以搂抱、摸屁股的形式向他问好，展示“不好的接触”。帮助孩子区分二者。让你觉得不好的，不舒服的，奇怪的触碰往往就属于性侵害了。
2、如何分辨和防范性侵害。
1）他人在不必要却有意识的情况下触碰你的隐私部位。
比如必要的有：小时候爸妈帮助洗澡；在家长陪同下去医院看病，需要触碰隐私部位。要当心一些举动，比如：有人使劲拥抱、亲吻你，有人想触碰你的大腿……并不是所有这样的行为都是性侵，而是要当心这些举动，有所警惕，相信自己的直觉，要学会区分。
2）别人指使我去触碰他的或别人的隐私部位，这算不算性侵？
答案是 —— 是！
3）有人让我们看裸体（光着身体不穿衣服的）照片、视频，甚至要拍摄你的裸体，也属于性侵。
要拒绝。
刚才说的是陌生人，是不是只有陌生人会给我们带来伤害？
答案：无论是亲人、老师还是其他有权威的人，都有可能。这是要强调，我们身边绝大多数都是好人，但是无论是谁，如果他们做了像刚才我们说的那些行为，那么他们就是坏人。我们就需要有所防范。
3、 当遭遇性侵害的时候要怎么办？
避免所有的场景都大喊大叫，分人多和人少两种情况。
人多的时候：比如公交车和人多的地方，我们可以大叫离开危险的境地。可以教给孩子两句话“我不认识你，你不要碰我。”和“我还没满14岁，你想坐牢么？”
人少的时候，我们提倡——生命安全最重要。比如：家住16楼，有人要侵害我，要不要跳下去？答案是不要！让孩子了解：生命是最宝贵的。假如有人要暴力侵犯，如果要把你绑起来，该怎么办呢？这时最好不要大喊大叫，以避免激怒对方。如果真的逃不掉要怎么办？要悄悄记住坏人的特征，有没有戴眼镜，有没有疤？等安全的时候告诉警察和可信的家人。也可以沿途留下一些线索，帮助大人找到我们。
如果真的遇到侵害要怎么办？
首先告诉孩子：这不是你的错，是坏人犯的错。不要说“羞耻”这样的词，不要加重孩子的耻辱感。你还是那么可爱，是坏人犯了错，是他们应该受到惩罚。
具体的步骤：
不要害怕，先想一想，尽快告诉家长，报警，不要马上清洗衣物，不要马上洗澡，留取证据。遇到类似情况，还可以寻求心理咨询师、媒体的帮助。
最后要提醒孩子，当遇到这些情况时，坏人要威胁恐吓不许告诉任何人。
这些都是坏人做贼心虚，当时可以假装答应他，事后不要害怕，一定要告诉值得信任的成年人，让坏人受到应有的惩罚。
课程的内容大致如此，每节课约为45分钟。我们做的是防性侵的安全教育，不等同于性教育，这只是长期系统性教育内容的一部分。
3Q&A1、 女童在遇到哪些情况时要提高警惕？
相关答案在教案的“如何分辨”部分有。当心别人的哪些举动，比如说使劲的拥抱你亲你，触碰你的大腿，还有你的隐私部位。还有比如说：小孩子避免单独和不信任的亲人尤其是异性，呆在一个封闭的空间里，其中也包括老师。
2、 大部分性侵是熟人或亲戚，在教育孩子跟异性长辈相处时，怎么既能保护好自己又不会过于疏远，否定一切呢？
刚才说的不管是什么人，不管是陌生人还是熟人，甚至亲人，做出相关的行为，不必要的情况下触碰隐私部位等，要及时告诉值得信任的大人，离开这样的环境。如果熟人在家里碰，最好不要再让他来家里。
同时又不能过分疏远。我们课程里也讲了，我们身边绝大多数都是好人，只有当这些人做出那些举动，才是坏人。不能因为有人是坏人，就一概而论，平常的生活中，还是要正常友好地交往。
3、 校园性侵事件频发，而且年龄段偏小，女孩在上学期间，该如何和异性同学、老师相处，保护好自己？
就刚才说的已经提到了。避免单独尤其是异性呆在一个封闭的空间，比如老师的宿舍。如果要谈事情最好有同学陪同，如果有人有不好的企图，要相信自己的直觉（第六感），要严加防范，哪怕只是去办公室，也最好叫上同学一起。避免单独相处在一个封闭的空间里。
异性的同学也是，如果他们疑似性侵的行为，哪怕是试探，也要断然拒绝。本身我们在课堂上也讲，男孩子也要尊重别人，无论是现在还是将来长大了，也不能随便触碰别人隐私部位等，即使闹着玩也不可以。
4、 有些新闻里，同一个孩子被同一熟人性侵多次，家长都不知道，更无法提供帮助，这种情况如何处理？
在新闻案例有很多孩子遭遇熟人多次性侵而不说，这说明什么问题呢？就是说孩子他一直没有这种意识。实际上就是因为孩子回去后没有和父母说，还有的是受到了威胁，威胁他不许和别人说。要告诉孩子，就算有人威胁你也不可以，要及时告诉家长。
还有一点要问的是家长要如何避免这样的情况发生？
这点非常重要。家长要和孩子多多沟通的。在孩子小时候就要保持沟通，沟通什么呢？以轻松的氛围问一问孩子学校里发生什么事，在外面玩发生了什么事等等。作为妈妈也要不经意间检查孩子的内衣裤，有没有什么异常。
刚才有家长说听了好沉重。其实没有必要沉重，我们做的是普惠的预防教育。就是为了减少这样的事情发生，我们把工作做在前面，避免案例的发生。要为了让跟多的孩子成长和更多家庭的幸福。这是我们共同的目标。
5、 对孩子的防性侵教育，什么时候开始比较合适？
在孩子三四岁的时候、甚至两岁多的时候就可以告诉他，哪几个地方别人是不可以随便碰的。更多的后续教育可以在孩子大一些的时候逐步深入。比如小孩九岁的时候，我们可以加一些性侵惩治的法律在里面。什么时候讲都不算晚。平时在和孩子沟通的不经意间，有些话就可以说的。
梁超：家长也要注意观察孩子。之前我们的讲师说过，如果孩子变得沉默，或者不愿意去某个地方（之前愿意去的）或者拒绝接触某个人，家长都要注意。
6、 青春期，有少部分男孩子性取向会有些不同，如果自己家的男孩被感兴趣，甚至被肢体接触，怎么引导自己的孩子摆脱困境？
我个人认为，实际上同性恋也是一个群体，以前有很多人，确实不是很了解，可能对这个群体有很多偏见。其实很多性取向不同的人，并不一定是心理的问题，也有可能是生理方面的问题。我们要理性一点来看待，如果是自己家男孩被感兴趣的话。其实我们的教案里，没有说一定是异性，也没有说性侵者一定是男的或一定是女的，仔细看我们教案就会发现，我们提到，如果有人做了哪些行为，就可能是坏人，这些人可能是叔叔阿姨，也可能是爷爷奶奶，还可能是哥哥姐姐。很多男孩子遭遇性侵，就是同性，可能就是爷爷叔叔或者哥哥，所以都有讲到。其实这里已经包括了这样的知识点，同性触碰也是需要有界限的。如果有男孩子试图去触碰自己家男孩子，当然也可以用同样的方式拒绝，拒绝不好的、感觉不舒服的、奇怪的触碰。
7、 什么时候开始教育，从哪里下手？举例？还是单纯的讲道理？他们还不知道性侵是什么，会不会搞的他们一点安全感都没有？
这个问题实际上之前好像已经问过了，什么时候开始教育这块。日常生活中讲是最好的，不用使劲讲道理，其实很小的孩子甚至2岁的孩子，只要告诉他们哪儿不能随便让人碰就好，也不用告诉他们什么是性侵，不要讲案例，只要告诉他什么地方不能随便让人碰就好了。
8、 如何给孩子灌输足够的自我保护意识，但是同时不会导致孩子对性或者异性产生恐惧或者厌恶？
这个实际上在课程里分享的时候已经说了，我们的内容设计是，不能做恐惧或者冷漠教育之类的，所以家长在做的时候也要注意，不要去讲很多伤害带来的后果或者是案例什么的。
如果家长在孩子小时候有意识的做系统的性教育，那就是最好的。这样的话，他就会（了解得）更全面一些。
9、 曾经有过性侵的如何修复？尤其是个别女孩面对父亲的性侵？
曾经有过性侵的如何修复，尤其是父亲的性侵。更多的是需要心理咨询师的介入，还有需要家庭环境的营造，更多的是他信任的人给他提供避风港，让他有安全感。遇到这种情况对孩子的影响的确是最大的，因为如果报警呢，让父亲去坐牢又面临 家庭的毁坏，但是这种情况下也没有办法。就说肯定是要让他得到应有的惩罚，对孩子而言就只能说，从心理咨询的角度去做，让他能尽快的回归正常的生活，这块还是心理咨询师会更专业一些。我们女童保护重点还是做前期预防。
10、哪些行为构成了性侵？有同学曾经在16岁左右洗澡后被父亲看见她赤裸裸的身躯，父亲当时露出了“色眯眯”的笑容，之后躲开了也没有道歉，这算性侵么？
哪些行为构成性侵，现在国内跟性侵相关的法律，有强奸罪，有猥亵儿童罪，然后之前是有嫖宿幼女罪现在已经废除了。所以在法律上没有明确界定何为性侵。有一些带来伤害了他不一定触犯法律，但其实也构成性侵。我们也是希望以后真的是性侵方面法律更完善一些。刚才你说的同学在是16岁左右洗澡后被父亲看见自己的身体，这个是不经意看见他应该不是主动去看的，实际上也没对他的女儿有做什么。但是我个人看法，对孩子来说，这也是属于性侵害，为什么？看到了她的裸体，从而对她心理上带来了伤害。性侵害不一定是触犯法律的行为，但已经对受害者带来了伤害。
4如何加入《女童保护》讲师团队您好！非常感谢您对女童保护的关注与支持！申请加入讲师、志愿者可以联系我们的工作人员（发邮件至nvtongnj@163.com）附上您的姓名、单位、地区（省市县）、联系方式以及注明是个人还是团体需要（团队需要需附上团队介绍），将资料发给这个邮箱就可以了，收到邮件会及时回复的。PS 请直接在邮件正文中写明，请勿使用附件。
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