幼儿园中班健康活动设计教案（儿童爱护牙齿小游戏活动设计 中班健康活动)

中班健康活动

活动主题：洗刷刷

一.活动目标：

认知目标：学会/懂得保护牙齿，了解不爱护牙齿会产生什么危害技能目标：学会正确的刷牙方法情感目标：养成了保护牙齿的好习惯

二.活动准备：

教具准备：1.小镜子若干，牙齿模具，多支牙刷、牙膏、

2.视频、蛀牙照片

三.活动过程：

导入：1.以动画片（视频）的形式导入课程

师：（提问）在动画片里，皮皮在睡觉前干了什么？接下来会发生什么事呢？

展开：2.看动画片（2），你看到了什么？牙齿遭到破坏会受得了吗？接下来会发生什么事？

3.看动画片（3），师：（提问）这样做的后果是什么？然后请幼儿回答。

（教师引导幼儿思考：睡前吃东西但不刷牙的后果是什么？）

4.继续观看视频，师：（提问）皮皮的牙齿为什么会逃跑呢？（让幼儿回答牙齿为什么会逃跑？）

讨论与练习：师：（提问）没有牙齿会怎样呢？

（让幼儿模仿没有牙齿会出现什么样的情况）

师：（提问）牙齿有什么本领？

（引导幼儿积极回答）

幼儿讨论回答，老师展示课件图片牙齿的功能。（咀嚼、发音、美观）

师：（小结：）牙齿可以帮助我们咬断搅碎食物；

还可以帮助我们正确发音，使我们说话清晰；

牙齿可以让我们变得漂亮

所以，小朋友们一定要注意保护牙齿。

讨论：师：（提问）你们有没有蛀牙？牙齿有没有变黄？

（引导幼儿互相观察对方的牙齿状态）

师：拿小镜子出来照一照自己的牙齿

观看蛀牙的照片，引导幼儿想想有没有预防蛀牙的方法

（请幼儿分享一下保护牙齿的方法）

（幼儿回答的过程中引导幼儿思考：什么时候刷牙，以及保护牙齿应该做什么？）

结合课件，展示爱护牙齿的图片，总结爱护牙齿都有哪些好方法：保护牙齿要早晚刷牙，少吃糖，不吃硬东西、定期检查。播放正确的刷牙视频，结合模型，动手尝试。

（老师用教具示范刷牙动作，配合刷牙的口诀，让幼儿自己拿好牙膏、牙刷动手尝试刷牙）

表演《刷牙歌》

四.活动结束：1.播放刷牙方法的图片，幼儿在图片提示下体验巩固正确的刷牙方法。