孩子文明礼仪家长评语（爱护公物儿童讲话3-6岁孩子文明行为习惯怎么培养？)
【育儿知识】3-6岁孩子文明行为习惯怎么培养？
人们常说父母爱孩子应该是无条件地接纳，不管孩子犯了什么错误，不管他们是否活成你想要的样子，你都愿意为他奉上所有的爱。父母的爱可以没有条件，但一定要有原则，因为很多看起来很小的习惯，如果小时候不严格教育，长大后就很难矫正。
如何培养孩子良好的文明行为习惯？
生活中，有各种各样的文明行为。人与人的交往，说话要有礼貌，向别人问好；人与环境，花草种的很美不能去摘，不能把垃圾往上扔；人与社会，看红绿灯过马路。总的来讲，文明行为分为语言文明和行为文明。
为什么要从小培养孩子文明行为习惯？
一个孩子做一件事并不难，做一天的文明人也不难，但长期坚持却不简单。
有句话叫“习惯成自然”，当这些文明行为不断重复，就会像每天早上起来要刷牙洗脸一样，成为孩子语言、行为中自然发生的事，而不再需要去刻意去遵守。因此，在幼年时期培养孩子的这些习惯是很重要的。
孩子需要培养怎样的文明行为？
1、健康领域
目标：具有良好的生活卫生习惯
3—4岁
■ 在提醒下，能遵守游戏和公共场所的规则
■ 知道不经允许不能拿别人的东西，借别人的东西需要归还
■ 爱护玩具和其他物品
4—5岁
■ 感受规则的意义，并能基本遵守规则
■ 不私自拿不属于自己的东西
■ 知道说谎是不对的
■ 知道接受了的任务一定要完成
■ 在提醒下能节约粮食、水电等
5—6岁
■ 理解规则的意义，能与同伴协商制定游戏和活动规则
■ 爱护公物，用别人的东西时也知道爱护
■ 做了错事敢于承认，不说谎
■ 能认真负责地完成自己所接受的任务
■ 爱护身边的环境，注意勤俭节约
4、社会领域
目标：关心尊重他人
3—4岁
■ 长辈讲话时能认真听，并能听从长辈的要求
■ 身边的人生病不开心时表示问候
■ 在提醒下能做到不打扰别人
4—5岁
■ 会使用礼貌的方式向家长表达自己的想法
■ 能注意到别人的情绪并有关心、体贴的表现
■ 知道父母的职业，能体会到父母为养育自己所付出的辛劳
5—6岁
■ 能有礼貌地与人交往
■ 能关注别人的情绪和需要，并能给予力所能及的帮助
■ 尊重为大家提供服务的人，珍惜他人的劳动成果
■ 接纳、尊重与自己生活方式或习惯不同的人
如何培养孩子的文明行为？
1、有利的环境
要想孩子养成文明行为，最重要的是环境。因为这些行为首先不是拿来教，而是靠环境的影响。环境包括家庭环境、幼儿园的环境、社会环境等，在这些环境里人们应该是非常有礼貌的，大家都举止文明。
2、有利的示范
示范是潜移默化的，家长起好带头作用很重要。有的家长会让孩子尊重别人，但自己的行为表现出对长辈不尊敬或是对他人很苛刻，当孩子看到你的行为不文明，这时再讲道理也全部都抵消了。
当然，道理还是要讲。什么能做什么不能做，要告诉孩子。比如去别人家做客前，有些事情和孩子要有所约定，像是穿戴整齐，敲门问好，主人不允许的不要做，不要打断长辈的交流等，不要让孩子觉得到可以无法无天。
3、及时的称赞
当儿童出现文明行为时，家长一定要及时、具体地表扬，不能只是说说“你真是个好孩子！你真是个能干的孩子！”而是要说些具体的优点“今天过马路你过得非常好，能够学会看红绿灯，耐心等待。”
但注意不要过度，不要太张扬，有时候甚至是摸他一下，点个头，孩子就觉得，爸妈说我这个行为是对的，于是重复这个行为就会出现。
4、坚决的态度
当儿童发生不文明行为时，家长一定要注意态度坚决。比如在火车上打搅别人，有些家长会说，孩子还小，算了，并希望旁人原谅孩子，其实这不对。
如果在公共场合，孩子有这样不文明行为，家长应该坚决立刻制止，并把他带离这个场景，而不是认为大人应该原谅小孩，孩子也是要做规矩。
5、默契的合作
幼儿园和家庭要有一致的要求，幼儿园提的要求家长一定要配合。此外，家庭成员之间要有默契，祖辈或是夫妻之间做到要求一致，不能一个抓的很紧，一个可以无所谓，不然孩子就会很难辨别到底应该遵循谁？
*声明：内容来源网络
