我爱古诗文下载（古文中爱护儿童的我爱小古文 | 浓浓古文味，悠悠古文情——思贤实验小学四年级小古文学习活动掠影)

浓浓古文味，悠悠古文情。在浩如烟海的中华古典文学作品中，小古文是其中玲珑精巧的存在。它们短小精悍、浅显易懂，却闪烁着不朽的文化与文学之光，是滋养儿童言语形成的根系。学习小古文，可以增强记忆力，提高理解能力，培养学习兴趣，扩大知识面，培养爱国情怀，让儿童终身受益。

原来，学习小古文有那么多的好处。今天就让我们一起来看看思贤实验小学四年级的同学们是怎样学习的吧！

一

教师导读

在活动期间，我们四年级组的语文老师根据学校的活动方案，进行了精心的组织安排，带领同学们诵读经典古文。她们声情并茂地进行了朗读示范，字正腔圆，这是一种陶醉，更是一种引领。

二

学生吟诵

早晨、课间、午休，都能听到同学们抑扬顿挫地朗诵着悠远深刻的古文，熟读成诵，不断感受经典古文的形态美、意态美、节奏美和韵律美，从而汲取古文中蕴含的圣人的智慧和为人的道理。

三

居家学习

回到家，同学们学习热情不减，依然手捧一本书，利用手机软件继续小古文的学习。释词义、学句子、听故事、诵经典，学小古文，可真有趣。

四

练做习题

每当学完一篇小古文，同学们便迫不及待地拿出笔，认真做起习题来。不信，你们瞧！

五

童声琅琅

读千古美文，同经典相伴；诵中华经典，与圣贤同行。闻琅琅童声，品古人智慧，让我们一起欣赏两段经典童声吧！

小小古文，浓浓古韵。通过本次小古文学习活动，相信思贤学子定会成为中华文明火炬的继承者和传递者，让古老的中华优秀传统文化在思贤实小焕发出蓬勃的生机。

策划：教务处

文稿：沈丽萍

美编：王    帅

编审：杨志强