十年禁渔宣传牌（农村儿童爱护环境视频素材十年禁渔捍卫生态安全！这群小学生立志守护绿水青山)

极目新闻记者 肖杨

通讯员 梅朝胜

11月16日上午，中国科学院水生生物研究所研究员、武汉科普团团长、中国科学院水生生物博物馆前馆长张先锋教授，在武汉市青山区钢花小学园林路校区报告厅与孩子们进行了一场知识与趣味并重的科普学术大讨论——《长江“十年禁渔”，拯救的不仅仅是鱼》。

活动现场

活动伊始，钢花小学梅朝胜主任首先介绍了该校近几年在区科协、区教育局的领导下开展的多项科普活动，展示了学校特色作业设计中的长江江豚种群数量统计图，让学生用数学的思维分析长江江豚种群数量变化的原因，再通过播放《长江江豚重回武汉市区》等视频，为学生们展示了长江禁渔后的壮美景象，激发了孩子们守护绿水青山的迫切愿望。

据悉，张先锋教授传播并研究水生生物40余年，曾获第六届“地球奖”、2006年至2010年连续获评武汉市“环保大使”等称号，出版科普著作10余部，发行超过100万册。

活动现场

张先锋教授带领同学们认识了长江，和长江里各种各样的水生物，同学们兴致盎然。张教授顺势提问，“长江为什么要禁渔？禁渔救的仅仅是鱼吗？”一石激起千层浪，这一问题，瞬间引起了同学们的热烈讨论。通过张教授深入浅出地讲解，同学们深刻认识到，长江禁渔不仅仅保护的是鱼，更是保护鸟，保护长江水、长江环境和我们自己！发人深省的道理，让现场同学们频频点头。

“哺乳动物和非哺乳动物有哪些区别啊？”“哺乳动物一般都是胎生的，而非哺乳动物一般是卵生的。哺乳动物一般是用肺呼吸的，非哺乳动物一般都是用鳃呼吸。哺乳动物是恒温的有毛发，非哺乳动物没有毛发。”面对张教授的即兴提问，钢花小学511班黄子桓同学毫不胆怯，一口气就回答了哺乳动物与非哺乳动物的三个区别，并且提出了自己的疑惑：“白鱀豚是哺乳动物，为什么他没有毛发呢？”对于同学们的提问，张教授一一耐心解答，和蔼可亲的态度让同学们更加亲近。

活动现场

最后，513班的曹歆悦同学代表钢花小学园林路校区五年级的同学们为张教授献花，并诚挚地邀请张教授再来学校作讲座。张教授也邀请同学们利用课余时间去水生生物博物馆参观研学。

钢花小学李莉副校长表示，张教授形象生动地讲述了关于长江的生态故事，钢花学子立志做环境保护的参与者，做生态文明理念的倡导者，做保护武汉、保护长江的践行者。希望家校社共同携手，通过科普活动弘扬长江文化，守护绿水青山，维护长江水生物多样性，携手共建地球生命共同体。

（图片由通讯员提供）

（来源：极目新闻）

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