怎样爱护文具盒写一段话(儿童怎么爱护物品教小孩爱惜物品,只要3个妙招)
刚过完新年,家里的小宝宝们
是不是又收到了很多亲戚朋友们送的玩具呢?
常听很多妈妈都会抱怨说,宝宝喜新厌旧的速度太快了,对玩过的玩具就不爱惜了,想要年幼的孩子学习爱惜物品,光靠说道理难以让他们体悟, 可以运用一些方式引导,让他们自然学会爱惜哦。
小孩天性喜欢新奇的事物,容易「喜新厌旧」;对新玩具的「新鲜感」常常不到两周,然后就沉睡在房间的角落里。孩子不懂得爱惜玩具,也难免会让爸爸、妈妈担心,以后会不会变成容易浪费的人呢?
![](http://img2.94zc.com:1799/uploads/2023-09-28/1695867581668.png)
孩子不珍惜玩具,其实并不是个性问题,而是我们和孩子对于「价值」的定义不同。对于常常把性价比挂在嘴上的大人而言,「价格」往往是我们判断物品价值的标准,但「价格」对于孩子来说,却是没有意义的。所以,我们常常会看到,孩子对于老师送的5元橡皮擦珍惜得要命,但你买给他2、300元的玩具却到处乱丢。
这是因为孩子更在意的是物品背后的「故事」,每一个珍惜的物品,背后一定有让他们印象深刻的故事。因此,要让孩子懂得珍惜物品,并不需要耳提面命的说教,因为即使说破了嘴,孩子可能也无法理解。
![](http://img2.94zc.com:1799/uploads/2023-09-28/1695867581799.png)
我们可以用以下三个方式来引导孩子,一起试试看:
01 用记忆附加给玩具价值
![](http://img2.94zc.com:1799/uploads/2023-09-28/1695867581912.png)
想想看,当你出国是不是会买一些「纪念品」,有些令你印象深刻,让你一看到它就回忆起某段旅程中的事情;但也有些纪念品,明明很不错,却连在哪里买的都要想个老半天。所以给玩具赋予更高的价值,关键在于它们有没有「故事」,能否唤起我们的某段回忆,因为不愿意遗忘这美好的记忆,所以我们才会更加珍惜。其实,我们保护的从来都不是物品,而是一段回忆。
凯尔诺特提示:因此, 帮孩子的每一个「玩具收藏」编辑一段小故事,偶尔就拿出来和他聊一下,孩子自然会去爱惜。当孩子学会珍惜一个物品后,也就会渐渐类化到其它事物上。
02 坏旧的玩具不要直接扔掉,学习修理
![](http://img2.94zc.com:1799/uploads/2023-09-28/1695867582034.png)
在二、三十年前,电器用品都是以耐用、实用为号召,虽然价格非常昂贵,但即使故障了,只要换几个零件就可以再撑好几年。现在,电器用品的价格愈来愈便宜,人工费用却愈来愈贵,有时修理一项电器的价格,让人觉得倒不如再买一台新的。这些情形我们的孩子都看在眼里,加上孩子有时会出现「过度归纳」的问题,把「不用的」当作是「没用的」,自然就不会珍惜物品。
凯尔诺特提示:因此,当玩具坏掉时,爸爸、妈妈可以扮演玩具的「维修工」帮忙修复,不需要修到完美无瑕,只要有帮孩子「修理」的举动就好;让他们知道东西坏掉了,只要修理一下就可以再使用。
03 将旧物再利用,创造成新玩具
![](http://img2.94zc.com:1799/uploads/2023-09-28/1695867582128.png)
爱惜物品还有一个方式,就是「再利用」。例如:旧衣服可以做成娃娃的衣服、硬纸箱做成恐龙、松掉的袜子做成娃娃、喜帖和包装纸可以变成卡片……只要仔细想一想,手边看起来没有用的小东西,都可以拿来创造出新的东西。
凯尔诺特提示:孩子们总是非常享受从无到有的创造过程,只是他们的创造力往往超过手部运用的能力,所以需要爸爸、妈妈陪着他们一起完成,才能体验到资源再创造的乐趣。
孩子并不是听道理长大的,而是透过生活经验的类化,在小脑袋瓜中体悟出道理。因此,让我们运用生活中的瓶瓶罐罐,带着孩子一起创作出想象中的作品,就是最直接的惜物教育哦!
参考:《亲子天下》