朝阳市五一劳动模范2021（儿童爱护指甲美篇朝阳教育劳动奖章 | 常彩红：以爱育爱 相伴成长)

人物名片

常彩红，中共党员，北京市东方德才学校初中语文教师、班主任，中学高级教师。先后荣获北京市紫禁杯优秀班主任一等奖、北京市中小学“学生喜爱的班主任”、朝阳区“阳光杯”优秀班主任、朝阳区教育系统优秀共产党员，北京市班主任骨干教师，朝阳区语文学科带头人。北京市“中小学骨干教师‘立德树人’行动研究项目”成员。2019年11月5日，圆满完成了2019年北京市朝阳区班主任名师工作特色展示活动。多篇论文、教学案例获得国家级、市区级奖励，主持并参与多项国家级、市级科研课题研究。出版专著《感恩精进共成长——彩红老师与彩虹班》《爱的物语》等。

“教育早已成为我生命的重要组成部分，为之奋斗，我甘之如饴！”常彩红老师如是说。28年的教育生涯，她践行着自己的使命。

师爱如水 滋润每个学生的心田

师爱，是教育的核心，也是做好班主任工作的前提和必要条件。常彩红老师坚持“以爱育爱”，她的师爱既有像伙伴般的友爱，又有慈母般的仁爱，温润学生的心田。

昊昊父母离异后，家里只有一名76岁的腿脚不便的奶奶照顾他。因为上课无精打采，成绩总是不如人意。通过家访，常老师得知昊昊家境后，几乎每天帮他补习功课。常老师买来好吃的、衣服等，给他带来生活中的温暖，她还精心挑选了《你在为谁读书》《杰出青少年的7个习惯》等书籍，填补他的业余生活；她经常在日记上与昊昊沟通，肯定他、鼓励他……持之以恒的师爱最终使昊昊戒掉了游戏，渐渐转入到学习中来，中考还考上了区级示范校，坚定了自己当警察的理想。

爱好学生易，爱后进生难，可常老师爱每一名学生。学生辰辰说：“常老师爱我们，就像爱自己的孩子。”每当在带领学生外出活动时，常老师总会站在学生的外侧，以此保护学生的安全；当学生运动会要上场了，她会给学生调整运动员号码牌以示鼓励……她就用这样的点滴细节给予学生呵护与关爱。

常老师用真心面对学生、家长，也收获了学生和家长的信任。做班主任15年来，她收到的回复家长短信、电话不可计数，有家庭情况沟通、教育困惑求助、班级发展建议，还有节日问候祝福等等。在沟通过程中，与家长达成了教育共识。班主任工作得到了家长的高度肯定，田京京、魏崇飞等家长为常老师和学校送来了锦旗，家校精诚合作，促进了孩子的健康成长。

凝心聚力 充满正能量的班级

自2017年9月始，常老师就创新班级管理形式，使用“美篇”软件，创建了《彩虹班的故事》电子周刊。从选题、到设计、到活动、到制作，学生积极参与其中。如今，《彩虹班的故事》已刊登五十七期，阅读量达5.7万人次，囊括了热爱祖国、师友互助、师生浓情、名著阅读交流等内容。故事中记录着孩子们的欢笑与忧伤、困惑与思考，也记录着成长的点点滴滴，促进了班级的建设与发展。钰钰同学说：“常老师为我们而创建的《彩虹班的故事》督促和监督我们变得越来越好，因为有那么多家长、同学及陌生人在关注着我们、鼓励支持着我们，所以不能让这些爱我们的人失望。”

走进常老师的班级，总能感受到正能量，她和学生们将彩虹的七种颜色赋予了七种品格：“爱国、乐学、坚毅、勤奋、诚信、感恩、友善”，这七种品格既是“彩虹班”班训，也是班级的精魂所在，它将同学们很快地凝聚在了一起。

立德树人 做学生成长的引路人

青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，需要精心引导和栽培，在这个人生的关键阶段，常彩红老师用自己的智慧引领学生，把服务学生成长成才作为工作的出发点和落脚点，用心做学生成长成才的引路人。

为了培养学生的感恩精神，激励学生前行，常老师在班级里创设了“感恩•精进卡”。每天晚上，班主任与学生一起写“感恩•精进卡”，写完后张贴在教室后面的宣传栏上，第二天早晨宣读展示，每天一人，人人都有机会。“感恩•精进卡”的实施，学生渐渐发生了变化：计较的少了，助人得多了；打闹得少了，问问题的多了；恨的眼神少了，爱得柔情多了。

常老师还十分重视每一次活动，引领学生在活动中体悟责任与担当。在“我以诗歌颂祖国”朗诵比赛中荣获“最佳创意奖”、在校园足球文化作品征集与展示活动中荣获“优秀奖”、在为新疆和田小朋友捐书活动中表现最为突出……班级获得了北京市先进班集体、朝阳区先进班集体，学生们用实际行动为班级赢得了一项又一项荣誉。

做“环保小使者”，到街道、小区公园捡拾白色垃圾；到山野荒地，参加植树活动；走入光爱学校，关爱孤残儿童；走进敬老院，与孤寡老人聊天，为他们剪指甲、表演节目……常老师还和学生们一起，积极地用自己的力量回报社会，热心参加社会公益活动。在公益活动中，为学生塑造了美好心灵，树立了正确的价值观。

科研引路 让研究引领专业发展

在紧张、繁忙的工作之余，常彩红老师将自己的教育教学经验进行积累、总结，以此促进自身的专业发展。

为了以科研带教研，以教研促教改，常彩红主持并参与了《随笔化写作》《初中生议论文写作障碍及其突破途径的研究》等多项国家级、市级科研课题研究；多篇教育教学论文荣获国家级、市级一二等奖；教学案例《香菱学诗》在2016年首度特色优质原创课程辅助资源评选活动中荣获二等奖……在2019年出版的个人专著《感恩精进共成长——彩红老师和彩虹班》中，系统梳理了当班主任的经验和感悟，著名书法家沈莉女士和王友谊先生欣然为该书题词，对常老师给予了高度评价。

作为北京市班主任骨干和朝阳区语文学科带头人，常老师无私地将自己的所知、所做、所思、所感进行分享。在学校的教科研年会和教师节活动中，她多次进行经验交流；她录制了家长学校教育视频，指导家长树立正确的教育观念；她还走出北京，到湖南、云南、河南等地支教，受到领导、专家、老师们的充分肯定与广泛好评，充分发挥了骨干教师的辐射带动作用。

她孜孜以求，从不懈怠。清澈的爱，只为祖国的教育事业！《朝阳教育报》《现代教育报》、人民网、中国网等媒体对常彩红老师进行了报道。

因为热爱，所以执着。在做“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的好教师之路上，她砥砺前行。