从小培养孩子环保意识的方法有哪些（儿童爱护绿色环保从小培养孩子环保意识)

2010年我国成功举办了世博会，世博会的主题是“城市让生活更美好”。

环境质量就是一个极其重要的方面。

在世博会筹备与举办期间，绿色世博的理念得到充分体现，这也是2008年以来绿色奥运理念的延续，为将来中国的发展留下了宝贵的绿色财富。

同时绿色世博的理念亦深入人心，增强了人们的环保意识。

环境是人类生存的基本条件，是人类赖以生存的基础。

我国从1983年就将“环境保护”列为基本国策，并建议从幼儿园到大学开设有关环境教育的课程，提倡“保护环境，从小做起，从我做起”。

幼儿是地球未来的主人，让地球未来的主人知道环境污染的危害，

了解一些简单的环保知识并建立初步的环保意识，为他们将来成为具有环保观念的人，创造一个良好的开端。

那么，如何对幼儿进行环境保护教育呢？

实地参观，是环保意识培养的前提：

根据幼儿的年龄特点，他们的思维方式仍是以具体形象为主的，

他们对自己需要的、有兴趣的事物都会去追问去探索，

对幼儿进行环保教育，必须加强孩子们的感性认识，只是直观形象的教育才能给幼儿留下深刻的印象。

带孩子们到附近的工厂、马路听听喧闹的汽车喇叭声，感受噪音的嘈杂难耐以及汽车尾气的难闻气味；

看看工厂烟囱里冒出来的滚滚浓烟，了解空气污染的严重性；

以及漫山遍野的垃圾给我们周围的环境造成了严重的污染。

城市的空气污染造成空气污浊，人们的发病率上升；水污染使水环境质量恶化，饮用水源的质量普遍下降，威胁人的身体健康。

所有这一切都会让幼儿感到环境污染的严重性和危害性，逐步形成环境保护的意识。

人类无时无刻不能忘掉保护环境的意识，依法治理环境的意识，地球村才会成为美好的乐园。真正检验我们对环境的贡献不是言辞，而是行动。

以园为基地，亲近自然，陶冶性情：

人类只有一个地球，校园是地球大环境中与我们关系最为密切的小环境，

爱护地球就要从我们身边做起，必须从幼儿抓起，而幼儿园是幼儿教育的重要场所，因此，我们在园内因地制宜的开辟了种植园、饲养区、草坪、菜地等；

设置了“假山”、“攀岩”、沙池、水池、木桩等绿化环境

在活动室的房前屋后栽种了各种果树、花草，经常带孩子们参与其中，让他们摸一摸、闻一闻、尝一尝、玩一玩中了解亲近自然；

各班的自然角，很有特色，利用废旧材料盒子做器皿，师幼共同制作并加以装饰，让幼儿亲身体验栽花、养草、种菜的乐趣，组织幼儿给植物浇水、施肥并观察植物的生长情况，进行记录。

大自然直观的教育，促使孩子们萌发了爱护环境的情感，从而激起他们对生态环境的兴趣和探索欲望，熏陶他们“人和大自然和谐相处之情”。

环保教育并不是一朝一夕所能完成的，它的效果也不是立竿见影的，通过这些活动，环保的意识虽然已经在幼儿心中扎根，并转变为了行动，但在现实生活中，孩子们仍经常会受成人社会一些不良行为的影响，这让我想到，环保之路，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。