倾听孩子们的心声（儿童爱护环境的声音【倾听儿童，相伴成长】用爱倾听每一个孩子心底的声音)
每个生命都值得被尊重，每个孩子都应该被看见，让我们看见孩子，倾听孩子，尊重孩子，理解孩子，支持孩子，让每个孩子用自己的方式发光。倾听儿童是一场美妙的旅程。这趟旅途中，我们关注孩子的日常细节，倾听他们的心声，感受他们与生俱来的好奇和探究欲望。在这个过程当中，我们发现他们的学习不只存在于课程之间，而更多地来源于游戏和生活中，所以我们需要关怀与耐心，去发现和挖掘这些意义非凡的学习经历。
我们程园长在2023年带领我们老师组织了一场分析交流会，也对我们接下来的工作做出了重要指示。
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刷新 视频详情通过彼此倾听对方的想法，给予对方最大尊重的同时，也在不断鼓励对方表达自己的想法。
专注的倾听是我们能够给予他人的最高赞许。
因此，学会倾听孩子的心声，走进孩子的内心世界，并逐步引导孩子培养良好的素质和行为习惯，比起说教更加重要！
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刷新 视频详情通过倾听孩子传递的信息，捕捉孩子的情绪状况，倾听是一种高质量的师幼互动方式，高质量的师幼互动讲求“适时，适度，适当”，但在我们具体和孩子们“说什么”“做什么”之前，我们还需要具备一种能力，那就是“倾听孩子”。
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刷新 视频详情“倾听”不是“听到”和“记录”，而是“听懂”和“尊重”。
为什么要倾听儿童呢？因为我们每个人都是思想独立的个体，每个人都应该被看见、被理解。而没有倾听就谈不上理解；没有倾听，就谈不上尊重。
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刷新 视频详情孩子的表达每时每刻存在，所以倾听也应该每时每刻存在，它可以成为我们理解儿童的抓手，但不应该成为某一个固定的环节，某一种一定需要表达出来的任务。当我们能下心来去倾听孩子的声音，我们便能更好的理解孩子。
“倾听孩子”，是为了让我们能更好的去读懂孩子，了解孩子的想法，站在孩子的角度思考问题，这些都是尊重儿童的前提。而“一对一倾听”，则是为了尊重儿童发展的个体差异性。
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刷新 视频详情在幼儿园里，孩子拥有很多朋友，在这里他们一起探索，一起游戏，一起欢笑，一起做彩色的梦，他们像是散落在人间的星星，孩子们总是光芒四射，每一个幼儿都会散发不一样的光芒。
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刷新 视频详情 孩子有一百种语言，每一种都应该被倾听与探索；孩子有一百种游戏，每一种都应该被尊重与看到；孩子有一百个想法，每一个都应该被了解和鼓励。在幼儿园中，我们始终坚持关注孩子的成长，注重发掘孩子的特长，为他们提供有益的学习和成长环境。案例简介
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刷新 视频详情孩子是上天赐予我们的礼物，他们的成长之路充满着无限的可能性。倾听幼儿是用心去倾听，去传达。倾听花开的声音，我们能读懂花的心思，倾听孩子的声音，我们就能走进孩子的世界。倾听是人类的本能，我们要想从根本上彻底的了解幼儿，倾听就成了一个必要的前提。
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刷新 视频详情教育就是让孩子成为主角，心里有话，大胆说。倾听是比管束有用的多的，要足够的耐心，足够的关注，倾听孩子，注重沟通交流，建立亲密关系，学会倾听，做好孩子的耳朵。
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刷新 视频详情每一个儿童内心都有一个独特的世界，要想走进他们的内心，我们首先要做的就是沉下来倾听，把耳朵留给孩子，倾听孩子的童言童语，把眼睛留给孩子，聚焦孩子的一举一动，把大脑留给孩子，和孩子一起探索、发现、解读、成长，与孩子一起共情，同理。相融如何做一个合格的倾听者，走进孩子内心，从倾听开始...
好好珍惜那个有点‘小话痨’的孩子，成为他们的一名好听众，走进他们的内心，倾听他们的故事。鼓励幼儿大胆表达，在游戏中，我们鼓励幼儿自由创设符号，把自己活动中所见，所乐，所想，所悟等感受，用动作，语言，符号等。代替内心的话，进行多元表达，他们用特有的方式来表达自己的思想和认识，幼儿的一百种语言需要教师的一百零一次看见，教师可以更好地了解幼儿的情况和需要，及时发现幼儿的问题和困惑，以便给予适当的帮助和支持！
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