走进童心,倾听童声（爱护环境儿童笔画图片【活动分享】童心探气象，暖心助成长——利津三幼开展气象日活动)

国际

气象日

世界气象日，又称“国际气象日”，是世界气象组织成立的纪念日，定于每年的3月23日。2023年3月23日作为第63个世界气象日，今年气象日的主题是“天气气候水，代代向未来”，以做好科普向未来工作，丰富孩子们的科普知识，为了让孩子们关注气象，了解气象的重要性，丰富幼儿对气候的认识，利津三幼开展了“童心探气象，暖心助成长”气象主题活动。

大一班

大一班老师带领孩子们一同观看视频《百变的天气》，让孩子们感受天气变化的神奇。

什么是天气呢？有时候是晴天，太阳很晒。有时候会下雨，空气里湿湿的。有时候风很轻柔，小草轻轻晃着，有时候又会很凶猛，吹的大树也在摇动。到了春天温度会慢慢升高，夏天会经常打雷，秋天容易起雾，到了冬天还会下雪。面对各种天气我们该怎么做呢？

宝妍：“有沙尘暴的时候，我们不能出去玩，要是出去要戴口罩。”沅晟：“下雨的时候要打雨伞，穿雨衣，不能在外面玩很长时间，要不会感冒的。”佳鑫：“夏天打雷的时候要回家，不能在大树下避雨。”佳潼：“夏天晴天很晒的时候要戴防晒帽。”子恩：“下冰雹的时候要赶快回家。”... ...面对百变的天气，我们有不同的应对措施。同时温度也会随天气的变化而发生改变，我们要及时增减衣物。天气的变化对我们的生活影响很大，除了常见的天气，还有一些对生活不利的天气，也就恶劣天气。夏天的雷电天气有很大的破坏力，一定要下心。如果雨下的很大就会形成洪涝灾害，粮食蔬菜就会遭殃。龙卷风威力很大，经过的地方，房子和树、农田会被摧毁... ...如果能提前知道会是什么天气，我们就能提前做好防御，减少损失，所以我们要学会看天气预报。老师带领孩子们一起认识简单的天气预报符号。看，不同的天气符号还有不同的意义呢。小小天气播报员认识了天气符号后，小朋友们踊跃争当小小天气播报员。 关闭观看更多更多正在加载正在加载退出全屏

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刷新 视频详情 天气创意手工孩子们把今天学到的知识用画笔画下来，加深对天气符号的认识，以及面对不同天气的应对措施。还进行了天气符号的创意手工。

通过活动，孩子们对气象有了初步的了解，知道了天气对我们生活的影响，认识了简单的天气符号，同时也知道了不同天气的防御措施，以及要根据天气及时增减衣物的常识。（燕炎 丁晓琼）

大二班

大二班组织开展了“ 童眼看气象，科普驻童心”主题活动，让幼儿了解天气预报的实际意义，关注气象，关爱我们生活的地球，增强幼儿的环保意识。

初识世界气象日  “世界气象日"是1960年由世界气象组织成立的纪念日，在每年的3月23日。每年的“世界气象日”都确定一个主题。          今年3月23日是第63个世界气象日，主题为“天气气候水，代代向未来”，又恰逢国际气象组织（IMO，世界气象组织前身）成立150周年。3月18日，中国气象局、中国气象学会在京启动2023年世界气象日纪念活动，并以此为契机加强气象科普宣传，普及科学知识，弘扬科学精神，展示部门形象，为推进气象高质量发展营造良好氛围。

认 识 气 象气象，用通俗的话来说，它是指发生在天空中的风、云、雨、雪、霜、露、虹、晕、闪电、打雷等一切大气的物理现象。活动中，孩子们在老师的引导下，通过视频、图片等多种形式，了解“世界气象日”的由来，认识多种多样的气象标志，并知晓海啸、暴雪等“天灾”对人类的危害，丰富了幼儿预防灾害的常识，学习如何关心关爱自己，保护环境，爱护环境。多变的天气，是孩子们日常生活中经常所看到的气象形式。关于气候与天气，孩子们都做了什么呢？都有怎样的疑问呢？大二班的孩子们开启了一段和天气相关的探索之旅。童心绘气象为了激发和培养幼儿爱学习、爱气象、爱自然的热情，通过认识气象标志图片，让孩子们与气象来一次亲密的接触，感受到气象“风云变幻”的奥秘，知道气象与我们生活的关系。孩子们用彩色画笔，绘制了“自己眼中的万千气象”。孩子们结合自己对天气的理解，大胆发挥想象力，用心描绘出各种各样的天气。童声报气象伴随着天气的变化，季节的更换，为了让幼儿了解天气变化与我们的生活息息相关，了解更多的气象科普知识，同时锻炼幼儿的语言表达能力，老师们提供展示的平台，让孩子们站在“天气预报演播台”前，体验了一把当天气预报主持人的风光，近距离地感受指点风云的乐趣。通过本次活动的开展，不仅让孩子们对“世界气象日”有了更进一步的了解，还丰富了幼儿的气象知识，更重要的是引领着幼儿能更好地深入探究气象与生活的关系，激发了幼儿热爱和探索大自然的热情，也使幼儿更深刻地体会到保护环境的重要意义。（王迪迪）

大三班

大三班的老师运用PPT课件、图片让孩子们了解了“世界气象日”的由来、主题和极端气候对人类的危害等知识，让幼儿知道保护环境、节约能源、减少污染的重要性。认识气象图标通过观看气象科普动画片和学习天气标志等活动，让孩子们与气象来一次亲密的接触，感受到气象“风云变幻”的奥秘，知道气象与我们生活的关系。童心绘天气 在老师的引导下，宝贝们结合自己对气候的理解，大胆发挥想象力，运用丰富的色彩，用心描绘出各种各样的天气。师幼还一起认识了生活中的小动物气象员：蚂蚁搬家要下雨；乌龟出汗要下雨；喜鹊洗澡要刮风......小小气象播报员老师还鼓励孩子们可以模仿天气播报员播报天气。孩子们迫不及待化身小小播报员，个个精神十足，认真播报天气。  通过此次“世界气象日”主题教育活动的开展，孩子们知道了保护环境、节约能源、减少污染的重要性，也了解到人类通过科技手段适时地预报天气，可以让天气更好地服务人类生活。让我们和孩子们一起共同关注气象，保护环境吧！（李盼）

大六班 

突如其来的沙尘暴天气，不仅限制了孩子们的外出活动时间，还对孩子们的身体造成了很大的影响。经过沙尘暴的肆虐，孩子们对沙尘暴有了切身体会。今天早晨，大六班的好多小朋友聚头谈论沙尘暴，借此教育契机大六班开展了“讨厌的沙尘暴”主题教育活动。老师先让孩子们讲述一下沙尘暴来临时自己的感受，随后让孩子们观看了关于沙尘暴的视频，让幼儿们了解了沙尘暴的发源地和特征以及沙尘暴形成的原因。由此向幼儿讲解了沙尘暴来临时要注意的事项和采取的应对措施，让每位幼儿学会保护自己的方法。随后在活动中幼儿也用画笔为自己心目中的“绿色家园”增添一抹绿。“保护环境，人人有责”在活动的最后，孩子们表示，要将自己的画作送给家人，邀请他们一起加入保护环境的行动中，共同守护我们的家园。通过本次活动，让孩子们知道了沙尘暴以及给我们带来的不便，让幼儿体会到了保护环境的重要性，让幼儿参与到保护环境的行动当中，养成保护环境的良好习惯。(徐明珠)

大七班 

大七班的教师通过图片带幼儿认识气象符号。

画气象符号在学习了气象符号后，小朋友们用彩笔画下来加深印象，以后就可以简单记录每天的天气变化啦！ 关闭观看更多更多正在加载正在加载退出全屏

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刷新 视频详情 了解气象灾害世界气象日”是一个特别适合让孩子了解的节日，它细小到日常的风雨雷电更与我们的生活息息相关。通过一系列气象主题活动，希望把孩子带进科普气候广阔天地的同时也能够丰富他们对于气候知识的了解，提高对科学活动的兴趣。（杨荣霞）

中二班  

中二班的老师有意在过程中，引导孩子们密切关注天气的变化，做到适时增减衣物。另外，在我们的区域角中，还制作了气象角，自制日期、温度、天气、空气质量卡等。小小气象员每天早上到园第一件事，就是更新当天的天气情况。

绘本《山田家的气象报告》  活动中，老师运用PPT课件、图片让孩子们了解了“世界气象日”的由来、主题和极端气候对人类的危害等知识，让幼儿知道保护环境、节约能源、减少污染的重要性。观测天气通过观看气象科普动画片和学习天气标志等活动，让孩子们与气象来一次亲密的接触，感受到气象“风云变幻”的奥秘，知道气象与我们生活的关系。·宝贝们在认识了天气图标后，一起动手制作了天气晴雨表。通过制作晴雨表增强了宝贝们对天气的感知能力!感受气象在爸爸妈妈的帮助下，孩子们用能干的小手制作了风车小玩具来感受风。老师和孩子们带着制作好的风车来到户外去感受春天的美好，同时感受风带来的力量。 关闭观看更多更多正在加载正在加载退出全屏

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通过此次“童心探气象·你我共参与”主题活动，幼儿学到了有关气象的相关知识、认识到了气象与我们的生活密切相关，也萌发了幼儿关注气象、爱护环境、保护地球的情感！

（陈伟 许姣）

小二班 

“报纸”是幼儿日常生活中比较常见的。本次活动利用旧报纸作为幼儿游戏的对象，通过幼儿的自由尝试，体验报纸的各种玩儿法儿，从而培养其创新意识，发展他们的创造性思维，让幼儿在玩中学，学中玩。同时也让幼儿体会到：只要肯动脑，日常生活中的许多废旧物品都可以成为我们游戏的材料。接下来看看小朋友们怎么玩儿的吧。

我们的“魔毯浮起来了”“哇…..我的报纸飘起来了！”“我的报纸好像一张会飞的魔毯”“我觉得我的一个会飞的风筝”过了一会儿风停了，报纸纷纷从头顶掉了下来，孩子们展开了激烈的讨论，怎样才能让“魔毯”重新飞起来，怎样让风筝飞上蓝天……….“我们可以用风扇吹。”“不行不行，教室外面没有风扇”“我们可以跑步呀，跑起来就有风了”………..看我跑的多块快来追我呀新发现大智慧我们还可以在“魔毯上”蹦蹦跳跳回到教室我们进行了撕纸游戏 比一比谁的更长看我撕的多长 我撕的很认真哦 关闭观看更多更多正在加载正在加载退出全屏

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刷新 视频详情 活动中孩子们通过“一物多玩”了解到空气的流动产生了风，增长了幼儿生活经验。（徐跃娟 付建云 韩青青）

小五班 

小五班的老师们利用多媒体带孩子们了解了世界气象日的由来，通过观看视频《天气预报》等，知晓了有关天气气象以及气象对于我们生活的意义和对大自然环境的影响，丰富了幼儿预防灾害的常识。

关于天气，孩子们知道哪些呢？天气预报的符号又有哪些呢？带着问题，孩子们开启了一段和天气相关的探索之旅。有趣的气象图标气象图标是表示气象的一种简易符号，天气预报就是用这些图标来表示当天的天气状况，原来在生活中会遇到这么多不同的气象图标，快来认识一下吧。小小气象播报员认识了气象图标，了解了播报语言，小朋友们争先恐后想体验一下“气象播报员”的身份，看我多神气！气象宣传小达人孩子们化身气象宣传小达人，拿起手中的画笔，绘制了一幅幅保护地球的宣传画，呼吁大家要保护我们赖以生存的环境。

此次活动，不仅为幼儿科普了气象知识，了解了保护环境的重要性，激发了幼儿热爱和探索大自然的热情，更重要的是使幼儿更深刻地体会到保护环境的重要意义。"世界气象日"让我们一起关注气象，保护环境吧！

（张艳丽）